11.如圖為桃花及其所結(jié)果實(shí)的解剖示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B.[4]中精子到達(dá)胚珠內(nèi)完成雙受精
C.[7]是由[5]發(fā)育來(lái)的D.[8]的數(shù)量取決于[2]

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,才能結(jié)出果實(shí),產(chǎn)生種子,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu),圖中3花藥,2花粉,1柱頭,4花粉管,5子房壁,6是胚珠,7是果皮,8是種子,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:A、花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊,與果實(shí)和種子的形成有關(guān),A正確.
B、[4]花粉管中的精子到達(dá)胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,B正確.
C、7是果皮是由5子房壁發(fā)育而成的,C正確.
D、一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,胚珠發(fā)育成種子,因此,8種子的數(shù)量取決于6胚珠的數(shù)目,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)、種子的形成等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列植物器官中,屬于植物莖的一組是( 。
A.甘薯、馬鈴薯B.蘿卜、甘薯C.藕、馬鈴薯D.仙人掌的刺、藕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.能分泌膽汁的器官是( 。
A.膽囊B.肝臟C.胰腺D.唾液腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.引起流感的病原體是( 。
A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.寄生蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.春天的森林公園連翹和紫荊斗艷,到了秋天菊花則爭(zhēng)相綻放.造成這種現(xiàn)象的非生物因素是(  )
A.陽(yáng)光B.溫度C.空氣D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)還要排出代謝廢物,各系統(tǒng)間有機(jī)統(tǒng)一、密不可分.如圖是消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)嘗試作答:

(1)糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),它的消化終產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi),在圖三中氣體[C]氧氣的參與下被徹底分解利用.
(2)某同學(xué)因霧霾天吸入較多PM2.5引發(fā)了支氣管炎.若靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序應(yīng)該是1→2→3→4(用圖二中數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖三為肺泡及周?chē)拿?xì)血管.當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液變?yōu)榱藙?dòng)脈血.
(4)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約180升,而終尿約1.5升,數(shù)字懸殊之大的根本原因是圖中[5]的重吸收作用.
(5)圖中小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換.這充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.全運(yùn)會(huì)舉辦城市濟(jì)南做出對(duì)公交車(chē)等公共交通工具進(jìn)行每日消毒等措施,從預(yù)防傳染病的角度分析,這是為了(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.使用方便

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的差別及其原因分別是( 。
①呼出的氣體中氧氣含量少,二氧化碳含量多
②呼出的氣體中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
③呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多
④氣體在血液中的運(yùn)輸
⑤肺泡內(nèi)的氣體交換
⑥組織細(xì)胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳.
A.①④B.①⑤C.③⑤D.③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)動(dòng)物行為的敘述,最合理的是(  )
A.先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的行為
B.學(xué)習(xí)行為是后天獲得的,與遺傳因素?zé)o關(guān),主要受環(huán)境因素的影響
C.低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為
D.學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周?chē)h(huán)境,但這種行為不能遺傳給后代

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案