Question

1．請仔細閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時，你早已憋死啦．”
青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．
青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲用胸、腹部的氣管呼吸．
（2）鯽魚不敢上岸的原因是：它用鰓 呼吸．
（3）天氣炎熱時，鯽魚會浮頭，然后回到水中吐泡泡，這種現(xiàn)象與魚的呼吸有關(guān)．
（4）天氣炎熱時，鯽魚的耗氧量會增加，因為它屬于變溫動物．
（5）如果參與打賭的鯽魚換成青蛙，青蛙會死亡嗎？不會（填會或不會），理由是：青蛙用肺 和皮膚輔助呼吸．
（6）有的地區(qū)出現(xiàn)青蛙集體過馬路現(xiàn)象，這是否屬于社會行為？不是（是或不是）
（7）青蛙的叫聲把蝗蟲嚇得飛開，這是否說明青蛙的叫聲在二者之間起到信息交流的作用？不是 （是或不是）

Answer 1

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）蝗蟲的呼吸器官是氣管，而魚的呼吸器官是鰓，青蛙的呼吸器官是肺，皮膚輔助呼吸．
（2）動物通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：（1）蝗蟲的呼吸器官是氣管，但氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，蝗蟲將頭深深浸入水中，呼吸正常進行，故一個小時后蝗蟲安然無恙地抬起頭．
（2）魚的呼吸器官是鰓，內(nèi)有大量的鰓絲，里面有大量的毛細血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓時，水和血液之間進行氣體交換，水中的氧進入血液中，而血液中的二氧化碳進入水中，盡管岸上空氣中氧氣的含量比水中的溶解氧量要高得多，但魚離開水后，鰓絲會粘連在一起，難以吸收的空氣中的氧，所以鯽魚還是被憋死了．
（3）白天水中的藻類植進行光合作用能夠增加水中氧氣的含量，但是晚上只進行呼吸作用消耗氧氣，由于生活在水中的魚和藻類植物進行了一夜的呼吸消耗，會導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低，使魚的呼吸受影響，
（4）鯽魚是變溫動物，體溫隨外界環(huán)境變化而變化．溫度降低，體溫就降低，新陳代謝減緩，耗氧量減少，相反，如果天氣炎熱時，體溫就高，新陳代謝加快，耗氧量增加．
（5）青蛙是兩棲動物，呼吸器官是肺，但由于肺不發(fā)達，靠皮膚輔助呼吸，所以青蛙可以在陸地上生活．
（6）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．青蛙群體內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不屬于社群行為．
（7）青蛙的叫聲把蝗蟲嚇得飛開，靠的是聲音把蝗蟲嚇跑，不是群體內(nèi)的信息交流，不能說明青蛙的叫聲在二者之間起到信息交流的作用．
故答案為：（1）氣管；
（2）鰓；
（3）呼吸；
（4）增加；變溫；
（5）肺；皮膚輔助；
（6）不是；
（7）不是

點評 知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活環(huán)境是相適應(yīng)的特點以及各種動物的呼吸器官是解答此題的關(guān)鍵．