1．魚(yú)是適應(yīng)水中生活的一類(lèi)動(dòng)物，它的呼吸器官是鰓．

分析 魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

解答 解：魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，因此魚(yú)是適應(yīng)水中生活的一類(lèi)動(dòng)物，它的呼吸器官是鰓．
故答案為：鰓

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．腎單位中，入球小動(dòng)脈力流的是動(dòng)脈血，出球小動(dòng)脈里流的是靜脈血．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于分解者的是（　�。�
A．真菌B．小魚(yú)C．老虎D．青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)．蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄峰和一只蜂王．蜂王、工蜂和雄峰的職責(zé)分工明確．
（1）從資料中可以看出，蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)．
（2）蜜蜂的各種行為受基因支配，屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片，要使放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是（　�。�
A．目鏡10×、物鏡4×B．目鏡10×、物鏡10×C．目鏡16×、物鏡10×D．目鏡10×、物鏡40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物中，屬于分解者的是（　�。�
A．土壤中的細(xì)菌B．池水中的螺螄C．高空的太陽(yáng)D．腳下的小草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在進(jìn)行扦插時(shí)，要把扦插的枝條插進(jìn)土里的那一端切成斜面，這樣切的主要原因是 （　�。�
A．以便能更好地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．吸收土壤里的無(wú)機(jī)鹽
C．以便使枝條插進(jìn)土里D．以便增加吸收水分的面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）觀察前，要用浸濕的棉花把小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，并露出尾部，原因是維持小魚(yú)呼吸．
（2）如圖是觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷：①是動(dòng)脈血管  ②是毛細(xì)血管 ③是靜脈血管．
（3）你在顯微鏡下觀察毛細(xì)血管的最好方法是尋找D．
A、血液從較大血管流向很小血管    B、血流速度很慢
C、血管壁很薄                                D、紅細(xì)胞只能單行通過(guò)
（4）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素少的活的小魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．下列不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是（　�。�
A．有光、無(wú)光B．有光、無(wú)水C．干燥、濕潤(rùn)D．有空氣、無(wú)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案