【題目】如圖所示的血管中（箭頭表示血流方向），以下描述正確的是

A. 該血管是動脈 B. 該血管中血流速度最慢

C. 該血管是靜脈 D. 該血管中只允許紅細胞單行通過

【答案】A

【解析】

動脈、靜脈、毛細血管的特點為：

血管有靜脈、動脈和毛細血管三種類型。判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，動脈血管的特點是：管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；由分支流向主干的血管是靜脈，靜脈血管的特點是：管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；紅細胞單行通過的是毛細血管，毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。因此，如圖所示的血管是動脈，從主干流向分支的血管。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮島是一種針對富營養(yǎng)化的水質(zhì)，利用生態(tài)工學原理，降解水中有機污染物的人工浮島。人們把特制的輕型生物載體按不同的設(shè)計要求，放入受損水體中，并將經(jīng)過篩選、馴化的水生或陸生植物植入預制好的漂浮載體種植槽內(nèi)，讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。利用表面積很大的植物根系在水中形成濃密的網(wǎng)，能過濾吸附水體中大量的懸浮物；此外，在植物根系表面的微生物也能吞噬和代謝水中的污染物，轉(zhuǎn)化成為無機物被植物利用，促進其生長。

浮島通過遮擋陽光抑制藻類的光合作用，減少浮游植物生長量，通過接觸沉淀作用促使浮游植物沉降，有效防止“水華”發(fā)生，提高水體的透明度，同時浮島上的植物可供鳥類棲息，下部植物根系形成魚類和水生昆蟲棲息環(huán)境。在植物、動物、昆蟲以及微生物的共同作用下使環(huán)境水質(zhì)得以凈化，達到修復和重建水體生態(tài)系統(tǒng)的目的。

插圖為生態(tài)浮島的成品圖和工作原理圖。請根據(jù)圖片和文字回答下列問題：

（1）生態(tài)浮島能抑制浮游藻類的生長，其原因是浮島遮蔽部分光線，藻類的______作用減弱。

（2）水體中的有機污染物不能被植物直接利用，必須經(jīng)過微生物的分解作用，形成______，微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于______。

（3）魚在水中用______（器官）呼吸；食草性魚類、浮島植物在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別屬于______、______。（注意答題順序）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）

A. ①是肺靜脈，內(nèi)流動脈血

B. ④是左心室，④⑥之間沒有瓣膜

C. ②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③

D. ⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A__________；B__________；H__________；F__________。

（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁 由______層上皮細胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進行氣體交換。

（3）用鼻呼吸比用口呼吸好，是因為鼻腔可對吸入的空氣起到_________、_________和________的作用。因而當人患重感冒，用口呼吸時，會感到口干舌燥，就是因為口腔在濕潤吸入的空氣過程中，失去了大量的水分。

（4）食物和氣體的共同通道是________。

（5）氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動，把外來的塵粒、細菌和粘液一起送到咽部形成_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一只手緊握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、張開動作，反復幾次，發(fā) 現(xiàn)手背上的“青筋”突起，“青筋”實際是

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在日常生活中注意個人飲食衛(wèi)生,不喝生水,蔬菜、水果洗干凈,處理好糞便，可有效預防__________ 病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示（）

A. 用鰓呼吸

B. 體內(nèi)有脊柱

C. 體溫恒定

D. 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的一項是

A. 肺動脈內(nèi)流動脈血B. 肺靜脈內(nèi)流靜脈血

C. 主動脈內(nèi)流動脈血D. 主動脈內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外包繞著豐富的毛細血管，是有利于 （ ）

A. 肺與外界進行氣體交換 B. 肺泡與血液進行氣體交換

C. 氣體在血液中的運輸 D. 氣體的過濾、溫暖和濕潤

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