（2011?桂平市模擬）下列關于生物圈的說法中，正確的是（　　）
分析：此題考查的知識點是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．
解答：解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
A、生物圈以海平面為標準來劃分，向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，故不符合題意；
B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，不是指地球上所有的生物．故不符合題意；
C、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面故不符合題意；
D、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．故符合題意．
故答案為D．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）根據(jù)“探究根尖的什么部位生長最快”實驗，回答下列問題：
（1）可提出的問題是：
根尖的什么部位生長最快？
根尖的什么部位生長最快？
．
（2）作出假設：
根尖的伸長區(qū)生長最快．
根尖的伸長區(qū)生長最快．
．
（3）實驗過程：實驗中應選取生有根毛，且生長
迅速
迅速
（填“迅速”或“緩慢”）的幼根．用碳素筆自幼根尖向上畫四條線，四條線的間距應
相等
相等
．待根尖生長24小時后，測量四條線間的距離，連續(xù)觀測三天，記錄數(shù)據(jù)．
（4）當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了得到接近真實情況的數(shù)據(jù)，應取
平均值
平均值
作為測量結果．
（5）如果這項探究活動只有你一個人做，只用一條幼根可以嗎？
答：
不可以
不可以
．
（6）在如圖所示根尖的四部分中，生長最快的部位是[
C
C
]
伸長區(qū)
伸長區(qū)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）如圖所示，我國營養(yǎng)學家將五類食物形象地設計成“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答問題：
（1）在這五類食物中，能為人體提供較多糖類的是
A
A
；能提供較多蛋白質的是
C
C
和
D
D
．
（2）位于“平衡膳食寶塔”頂層、應該少吃的一類食物是
E油脂類
E油脂類
．
（3）小英為了減肥，每天主要以水果為食，你認為她的做法對嗎？
答：
不對
不對
．請你給她提出一個科學的減肥建議：
適當加強體育鍛煉，注意均衡膳食
適當加強體育鍛煉，注意均衡膳食
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）絕大部分細菌和真菌的生存所必需的條件是：
水分
水分
、
適宜的溫度
適宜的溫度
和
有機物
有機物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）此表是某家庭成員某些性狀的調查結果，請分析調查結果，并回答下列有關問題：

  • 父親 母親 兒子
    眼瞼 雙眼皮 單眼皮 單眼皮
    膚色 正常 正常 白化（1）母親是單眼皮，兒子也是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
    遺傳
    遺傳
    ．父母膚色正常，兒子患白化病，此現(xiàn)象稱為
    變異
    變異
    ．
    （2）假設雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a，則此家庭成員的基因組成分別是：父親
    Aa
    Aa
    ，母親
    aa
    aa
    ，兒子
    aa
    aa
    ．控制兒子單眼皮的基因一個來自
    父親
    父親
    ，另一個來自
    母親
    母親
    ．
    （3）假設膚色正常是顯性性狀，控制膚色的基因是B、b，如果這對夫婦再生一個孩子，此孩子膚色正常的可能性是
    75%
    75%
    ．

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