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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食品腐敗的根本原因是( )
A食品生蟲 B微生物繁殖 C氣溫過(guò)高 D食品中水分太少
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015福建南安國(guó)光初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的 器官,圖中的4是心臟的 ,壁最厚。
(2)圖中的A、B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈 , 動(dòng)脈流動(dòng)。
(3)圖中的9表示肺泡,當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),肺泡會(huì)與血液進(jìn)行氣體交換,該氣體交換稱為 (填“肺通氣”或“肺換氣”),它通過(guò) 完成;經(jīng)過(guò)氣體交換后,血液將由 血變成 血。
(4)血液由4流出,經(jīng)過(guò)7流向組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為 循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用敘述中,錯(cuò)誤的是動(dòng)物
A.能幫助植物傳播花粉和種子
B.能影響和改變環(huán)境
C.是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
D.能利用光能合成有機(jī)物,能夠凈化空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州市欽南八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一個(gè)網(wǎng)罩將一片草場(chǎng)罩起來(lái),草可能會(huì)被蟲子吃光了,其主要原因是( )
A.罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去,蟲子的數(shù)量迅速增加,把草吃光了
B.罩住后陽(yáng)光能進(jìn)去,植物不能生長(zhǎng)而很快被吃光了
C.網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動(dòng)物幫助吃草
D.罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州欽南七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一物像處于顯微鏡視野右上方,要使該物像移至視野正中央,應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片( 學(xué)A.右上方 B.右下方
C.左上方 D.左下方
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
自然環(huán)境復(fù)雜多變,動(dòng)物在進(jìn)化的過(guò)程中,逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。鳥類的身體呈流線型,前肢特化為 ,其運(yùn)動(dòng)方式是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ] 內(nèi)有少量滑液和[ ] 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ] 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多起加固作用的 。
⑶小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了 造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[ ] 從[ ] 滑落出來(lái).
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)釋放墨汁,將周圍海水染黑。下列有關(guān)描述不正確的是( )
A.烏賊釋放墨汁屬于先天性行為
B.烏賊釋放墨汁是為了借機(jī)逃跑
C.烏賊釋放墨汁的行為是由遺傳物質(zhì)決定的
D.烏賊釋放墨汁是給同伴傳遞信息
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