5.玲玲放學(xué)回家,路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出來的貓抓傷了手.請結(jié)合如圖及所學(xué)知識回答問題
(1)能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[①]感受器.玲玲被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦(用圖中的序號和箭頭表示)
(2)玲玲在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③(填序號)傳達(dá)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺.
(3)若圖中⑥損傷了,在被貓抓后還會(huì)產(chǎn)生疼痛嗎?會(huì);是否會(huì)發(fā)生縮手現(xiàn)象?不會(huì).
(4)玲玲自從被貓抓傷后,若聽到有人說“貓‘時(shí),會(huì)緊張、躲開,這種反射屬于條件反射.

分析 反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。瓷浠“ǜ惺芷鳌魅肷窠(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.由圖可知:①感受器、②傳入神經(jīng)、③傳向大腦的神經(jīng)、④傳出大腦的神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞、⑥傳出神經(jīng)、⑦效應(yīng)器.

解答 解:(1)反射活動(dòng)必須由反射弧來完成,反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器;因?yàn)棰谏嫌猩窠?jīng)節(jié)④上沒有神經(jīng)節(jié),因此②是傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng)),所以反射活動(dòng)完成的途徑是:①→②→⑤→⑥→⑦.
(2)脊髓具有發(fā)射和傳導(dǎo)功能,小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著③傳向大腦的神經(jīng),傳達(dá)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺.
(3)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.若⑥傳出神經(jīng)損傷了,反射弧不完整,因此在在被貓抓后不會(huì)發(fā)生縮手現(xiàn)象,但是還會(huì)產(chǎn)生疼痛,因?yàn)棰俑惺芷鳟a(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過②傳入神經(jīng)傳到⑤神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層的軀體感覺中樞,形成痛覺.
(4)條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的.每當(dāng)玲玲自從被貓抓傷后,若聽到有人說“貓‘時(shí),會(huì)緊張、躲開,這種反射屬于條件反射.
故答案為:(1)①感受器;①→②→⑤→⑥→⑦
(2)③;大腦皮層      
(3)會(huì);不會(huì);
(4)條件

點(diǎn)評 掌握反射弧的結(jié)構(gòu)及條件反射和非條件反射的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖都屬于鳥類的繁殖行為的哪一種行為?
A.交配行為;B.筑巢行為;C.求偶行為;D.育雛行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.資陽安岳是名符其實(shí)的“檸檬之都”,檸檬是安岳的特產(chǎn),深受人們喜愛,請回答:
(1)組成檸檬結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞.
(2)正常情況下,檸檬的花發(fā)育成果實(shí),必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程.
(3)檸檬含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素C.
(4)檸檬含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液,其中的水分、無機(jī)鹽主要通過根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收,并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺砀鱾(gè)器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.眼球里無色透明能透過光線的結(jié)構(gòu)是( 。
A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在對病人采取人工呼吸時(shí)清除口鼻內(nèi)的異物,目的是為了保持(  )的通暢.
A.消化道B.呼吸道C.血液循環(huán)D.排泄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“開春第一果”大櫻桃它以其艷麗的外觀、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們的喜愛,大櫻桃可供食用的部分和種子分別是由什么發(fā)育而來的( 。
A.子房壁 胚珠B.子房 胚珠C.子房壁 子房D.胚珠 子房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.當(dāng)你看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過( 。┑恼凵,成像在( 。┥希
A.晶狀體 視網(wǎng)膜B.瞳孔 視神經(jīng)C.睫狀體 視覺中樞D.角膜 瞳孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,霉菌的生活受哪些環(huán)境影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究
組別ABC
實(shí)驗(yàn)處理將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察)不發(fā)霉發(fā)霉?
請回答下列問題
(1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),其中的實(shí)驗(yàn)組是A;他們探究的問題是水分對霉菌生活的影響.
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),那么B與C兩組也構(gòu)成實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度.
(3)如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應(yīng)的真菌分別是青霉、曲霉;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的孢子散落在食品和衣物表面并大量繁殖導(dǎo)致的.
(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品有什么啟示?低溫干燥條件下保存食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鳥類的受精卵中將來發(fā)育成雛鳥的部位這是( 。
A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵黃膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案