15．蚯蚓的生存環(huán)境是（　　）
A．潮濕、疏松、富含有機物的土壤B．潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
C．干燥、疏松的土壤D．潮濕疏松、植物稀少的土壤

分析 生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存地點，還包括影響它生活的各種因素．蚯蚓的生存環(huán)境是潮濕、疏松、富含有機物的土壤．

解答 解：蚯蚓呼吸時氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，必須生活在潮濕土壤中．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板結(jié)，土壤中的氧氣少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必須生活在疏松的土壤中．故蚯蚓的生存環(huán)境是潮濕、疏松、富含有機物的土壤．
故選：A．

點評 明確蚯蚓的生活方式是回答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．苔蘚植物矮小的原因主要是（　�。�
A．沒有真正的根B．生活在陰濕環(huán)境里
C．假根，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈D．葉只有一層細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物中，與其他三種在結(jié)構(gòu)上有明顯不同的是（　�。�
A．蜂蟲B．蚯蚓C．蟋蟀D．大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)兩棲動物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物是兩棲動物
B．變態(tài)發(fā)育，幼體呈蝌蚪形，成體有四肢
C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸
D．幼體生活在水中，成體一般生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．合理的飲食有利于青少年的健康成長．以下對人體健康有利的飲食方式是（　　）
A．因貪睡而經(jīng)常不吃早餐
B．用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
C．只吃自己喜歡的食物
D．每日三餐定時定量，注意合理營養(yǎng)，平衡膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）在心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是[B]左心室的壁．
（2）在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的心腔有C和D．（填字母）
（3）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間以及心室與動脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣、動脈瓣．
（4）與圖中A相連的血管名稱是肺靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪．繼續(xù)觀察下去，你還會看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程．你知道其中的原因嗎？試分析回答：
（1）雄蛙的鳴叫是為了求偶；
（2）雌雄蛙抱對有什么意義？有利于形成受精卵；
（3）雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排除精子，精子和卵細(xì)胞在水中 完成受精．
（4）小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條小魚．猜猜看，小蝌蚪在水中用鰓進行呼吸？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．利用溶菌酶 對魚、蝦等水產(chǎn)品進行保存，不僅能防止細(xì)菌對食品的污染，而且對人體無害．

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同步練習(xí)冊答案