【題目】在盛有溫開水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌，搖勻后，將一個(gè)擠癟的小氣球套在瓶口處。將瓶子放在25℃的條件下，一段時(shí)間后，瓶口的小氣球鼓了起來(lái)，對(duì)此現(xiàn)象最好的解釋是（　�。�

A. 酵母菌屬于真菌

B. 酵母菌分解糖，產(chǎn)生的二氧化碳將氣球吹起

C. 酵母菌不能進(jìn)行光合作用

D. 糖為酵母菌提供了營(yíng)養(yǎng)，產(chǎn)生的氧氣將氣球吹起

【答案】B

【解析】

酵母菌在無(wú)氧的條件下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精。

酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是氣體，因此會(huì)出現(xiàn)氣泡，所以氣球會(huì)鼓起來(lái)。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后，蚯蚓會(huì)爬到地面上來(lái)，這一現(xiàn)象相關(guān)的因素主要是

A. 光照 B. 溫度 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究常用的一種方法．下列關(guān)于觀察的敘述中，不正確的是（　　）

A. 觀察首先要制訂觀察目標(biāo)

B. 觀察時(shí)要全面、仔細(xì)，并作好觀察記錄

C. 觀察時(shí)特點(diǎn)是比較直接，所以一般不需要很長(zhǎng)時(shí)間

D. 觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，由于冬季蔬菜供應(yīng)匱乏，人們常在夏秋蔬菜上市旺季購(gòu)買大量番茄等，切成條塊裝入瓶中，上籠蒸約半小時(shí)后，取出立即加蓋密封，以備冬季食用．這樣做能保存長(zhǎng)時(shí)間不腐爛的原因是（　�。�

①外界微生物無(wú)法進(jìn)入 ②瓶中為真空狀態(tài) ③瓶中過于干燥 ④食品中的微生物已被殺死．

A. ①②B. ③C. ①④D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的物鏡是30×，要觀察放大600倍的物象，應(yīng)選用的目鏡是（ ）

A. 20 × B. 15 × C. 10 × D. 60×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物科學(xué)分類研究上，常用的分類依據(jù)是（　�。�

A. 生物的生活環(huán)境 B. 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或生理上的特點(diǎn)

C. 生物的習(xí)性 D. 生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是( )

A. 青蛙→螟蟲→水稻 B. 蝦米→小魚→大魚

C. 水稻→螟蟲→青蛙 D. 大魚→小魚→蝦米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物進(jìn)化的歷程中正確的是（ ）

A. 從多細(xì)胞到單細(xì)胞 B. 從高等到低等 C. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D. 從陸生到水生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列沒有成形細(xì)胞核的是（　�。�

A. 霉菌 B. 細(xì)菌 C. 蘑菇 D. 海帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案