如圖為五種生物的形態(tài)圖,請分析回答問題.
(1)以上生物中,屬于脊椎動物的是 (填字母).
(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分,翅和足是它的運動器官,都著生在 部.
(3)關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述,正確的是 .
A.多個,與呼吸有關(guān) B.多個,與攝食有關(guān)
C.單個,與呼吸有關(guān) D.單個,與攝食有關(guān)
(4)從生物在分類上的位置,可以了解生物間的 .
A.生存關(guān)系 B.親緣關(guān)系 C.外形 D.習(xí)性
(5)生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括 .
A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性.
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的體細胞中有23對染色體,人的卵細胞內(nèi)染色體的數(shù)目是( )
A.46條 B.23對 C.46對 D.23條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為青蛙的發(fā)育過程,回答下列問題.
(1)青蛙一般生活在 的環(huán)境中,它的體色大多是 .
(2)青蛙的發(fā)育起點是[ ] ,經(jīng)過 階段最后發(fā)育成 ;其發(fā)育過程是 .
(3)青蛙的幼體生活在水中,用 鰓 呼吸;成體能生活在水中,也能生活在陸地,用 肺 進行呼吸,皮膚起輔助呼吸作用,屬于 動物.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞內(nèi)的染色體,正常來源是( )
A.一半來自父方,一半來自母方
B.一半以上來自父方,一半以下來自母方
C.一半以上來自母方,一半以下來自父方
D.與父親相似的人,來自父方;與母親相似的人,來自母方
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通常大蒜是用蒜瓣進行繁殖,這屬于( )
A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.營養(yǎng)生殖 D.卵式生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小科小明同學(xué)對某一植物進行了長期的觀察,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒有花和果實.根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點,你認(rèn)為該植物應(yīng)該為( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對被子植物進行分類時,其中最重要的分類依據(jù)是( )
A.被子植物莖桿的質(zhì)地 B.葉子的形狀
C.花或果實、種子的特征 D.人類對其利用價值大小
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面為動、植物細胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)釀酒要用 圖所示的生物發(fā)酵。
(2)甲圖和丙圖所示細胞都有細胞壁,標(biāo)號為 。兩細胞內(nèi)都有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤ 。三圖中都控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu) (填序號)
(3)動物和酵母菌都不能自己制造有機物,是因為其細胞中沒有 ,無法進行光合作用。
(4)某生物體由于染色體數(shù)目變化導(dǎo)致性狀的改變,染色體標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)中。
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”﹣“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活.下列有關(guān)敘述,錯誤的( )
A.運動能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B.運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進肺活量的增長
C.運動能增強心臟功能,促進血液循環(huán)
D.運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強消化系統(tǒng)的功能
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