20．魚在水中活動時，不停地吞水和排水，這是魚在（　�。�
A．吞咽食物B．喝水C．呼吸D．散熱

分析 魚的呼吸器官是鰓，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細血管，當水由口進入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．

解答 解：魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以魚用口吞水，用鰓孔排水，不斷相互交替張開和閉合，是魚在呼吸．
故選：C

點評 魚不停地用口吞水而水從鰓蓋后緣流出的意義是進行氣體交換，從而完成呼吸．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．無脊椎動物的共同特點是身體內(nèi)沒有脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．市場上出售的食鹽經(jīng)常添加下列哪種成分？（　�。�
A．鐵B．碘C．鈉D．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在《西游記》中，“唐僧肉”被認為食用后可使人長生不老，故被各種妖怪垂涎．如圖，在學校附近的小商店也賣“唐僧肉”．據(jù)說味道不錯，像牛肉干．其實它并不是肉制品，配料主要是：大豆、糖、鹽、味精、香精、色素等．下圖表示某同學在購買食用“唐僧肉”后的部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題

（1）購買“唐僧肉”之類的袋裝食品，應(yīng)關(guān)注包裝袋上哪些信息？（寫出兩項可）生產(chǎn)日期，保質(zhì)期．
（2）“唐僧肉”（豆制品）中的蛋白質(zhì)在小腸中被最終消化成的物質(zhì)a 是氨基酸，它通過小腸壁進入血液的過程叫吸收．
（3）圖中的c代表二氧化碳氣體，b和c進出肺，使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新，這是肺與外界的氣體交換，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間通過擴散作用完成氣體交換，血液由靜脈血變成了動脈血．
（4）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．
（5）陰霾天氣形象與霧統(tǒng)稱為“霧霾天氣”，如果經(jīng)常發(fā)生霾污染，會減弱紫外線的輻射，兒童體內(nèi)維生素D合成減少，影響鈣吸收，易患佝僂�。�
（6）PM2.5的來源廣泛，不僅與工業(yè)污染、冬季燃煤取暖、機動車排氣相關(guān)，還與生活中餐飲油煙，家庭裝修，地面揚塵等污染有關(guān)，治理其污染，需要大家的廣泛參與，請?zhí)岢鲆粭l治理PM2.5污染的建議：減少化石燃料的燃燒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖細胞結(jié)構(gòu)圖展示的是植物細胞圖（動物細胞圖？植物細胞圖？）
（1）填寫序號所代表的各部分結(jié)構(gòu)名稱．
①細胞壁；②細胞膜；③細胞核；
④細胞質(zhì)；⑤液泡．
（2）我們吃西瓜時所感到的甜味主要與[⑤]液泡結(jié)構(gòu)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊五部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．材料分析題：
樺尺蛾是一種夜間活動的蛾子，白天棲息在樹干上，它有淡色和黑色兩種．淡色的和樹干顏色相似，不易被鳥類發(fā)現(xiàn)．在未受到工業(yè)污染的地區(qū)，樺尺蛾是淡色的；工業(yè)污染嚴重的地區(qū)，樹干變成黑色，此處見到的樺尺蛾多是黑色的．請回答下列問題
（1）樺尺蠖的體色在遺傳學上叫做性狀，淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖是一對相對性狀．
（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護色；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例大，這說明生物對環(huán)境具有適應(yīng)性．
（3）根據(jù)達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果．
（4）如果嚴格禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？淺色樺尺蛾的數(shù)量將會增多．
（5）樺尺蠖的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，我們把這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育
（6）樺尺蠖的幼蟲對樺樹的危害很大，針對樺尺蠖的生活史，消滅樺尺蠖的最佳時機是在幼蟲時期．目前對它的防治主要是以噴灑藥劑毒殺為主．這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和它們的天敵．這不利于保護生物的多樣性．如果能利用鳥類和細菌等天敵來消滅樺尺蠖，就能夠很好的保護環(huán)境，這種方法屬于生物防治法．
（7）要防止類似悲劇的發(fā)生，應(yīng)盡量減少煤等燃料燃燒的污染物的排放，并做好防治和處理這些污染物的工作．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部．
（2）蝗蟲的體表有一層堅硬的外骨骼，作用是保護和支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．實驗中學生物小組的同學在一次考察中，觀察到了下列幾種動物，請你根據(jù)所學知識，回答以下問題：

（1）A體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防體內(nèi)水分蒸發(fā)；C用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（2）B屬于魚類，終生生活在水中，用鰓呼吸．
（3）D屬于鳥類，它與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?br />（4）E屬于哺乳動物，體表有毛，體溫恒定，生殖特點是胎生哺乳．

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