“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗給予人類深刻的啟示．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，失敗在情理之中
B．生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
C．目前人類科學(xué)發(fā)達(dá)的程度還不足以攻克這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題
D．人類目前還無(wú)法建立一個(gè)適合人類生存的人造環(huán)境
A、生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，A錯(cuò)誤；
B、迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．B正確；
C、目前人類科學(xué)發(fā)達(dá)的程度還不足以攻克這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題，C正確；
D、人類迄今為止還無(wú)法建立一個(gè)人造的適合人類永久生存的環(huán)境，D正確．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列被稱為“綠色水庫(kù)”的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在主要由狼和羊等生物組成的草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果狼的數(shù)量大量減少后，羊的數(shù)量變化情況是（　�。�
A．大量增加B．先增加后減少
C．保持穩(wěn)定D．先減少后增加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

動(dòng)物在自然界中的重要作用，主要是作為_(kāi)_____存在，在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著______、______的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、各種生物的______和______總是維持在______的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，正確的是（　　）
A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳--氧平衡
C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D．森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，編號(hào)分別為A、B、C、D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚(yú)、螺螄、小蝦，并放人等量的水草，瓶口密封（如圖所示）．然后擺放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上．對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的生物生存狀態(tài)良好．請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：
（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______．
（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______．
（3）該生態(tài)瓶中能量的來(lái)源是______．
（4）若要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，最好選擇______兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較．（填字母標(biāo)號(hào)）
（5）在生態(tài)瓶中，沒(méi)有畫(huà)出的生物還有______，它們?cè)谏鷳B(tài)中也具有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的一角：蝴蝶在花草間飛舞，蜜蜂在采食花粉和花蜜，蝗蟲(chóng)和蝴蝶的幼蟲(chóng)在啃食草葉，螞蟻在忙碌地往洞穴中搬運(yùn)草籽，而蜘蛛?yún)s張開(kāi)了大網(wǎng)，等待那些沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊的昆蟲(chóng)們來(lái)自投羅網(wǎng)…．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者有______、______ 等；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物部分有作為分解者的______和______等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存農(nóng)藥最多的生物是______．
（3）自然狀態(tài)下的草原一般不會(huì)因?yàn)椴∠x(chóng)害或動(dòng)物的啃食而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力；但某些地方由于人們過(guò)度放牧，甚至連草根都被牛羊吃掉，使草場(chǎng)淪為荒漠．這又說(shuō)明______．
（4）請(qǐng)你據(jù)圖寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

流行性感冒的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的（　　）
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案