【題目】植物體可以用組織培養(yǎng)技術(shù)來繁殖下一代，優(yōu)點多，繁殖速度快，不受病蟲害的影響，有利于儲存運輸。進行組織培養(yǎng)的原理是________。

【答案】植物的全能性

【解析】

試題植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。所以植物組織培養(yǎng)的原理是植物的全能性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放置時間久了的橘子皮上會長出青綠色的“毛”，這些“毛”是（　 　）

A. 青霉 B. 細(xì)菌菌落 C. 酵母菌 D. 一個細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅莧菜放在開水里煮過后，水的顏色變紅。放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是

A.煮過后，細(xì)胞壁被破壞，紅色物質(zhì)滲出

B.煮過后，細(xì)胞膜被破壞，紅色物質(zhì)滲出

C.煮過后，細(xì)胞質(zhì)被破壞，紅色物質(zhì)滲出

D.葉綠素受熱被破壞，改變了顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是制作酸奶的幾個步驟：①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口。正確的操作順序是（ ）

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類單位中，所包含的生物共同特征最多的是（ ）

A. 綱 B. 目 C. 科 D. 屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物細(xì)胞簡圖時，對圖中較暗部分的表示方式為（ ）

A. 用斜線表示 B. 用直線表示 C. 全部涂黑 D. 用細(xì)點表示

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列主要反映非生物因素對生物影響的是

A. 大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)

B. 雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)

C. 干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)

D. 田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白鰭豚是國家一級保護重點保護動物，它瀕臨滅絕的主要原因是下列中的（ ）

①環(huán)境污染 ②生產(chǎn)生活影響 ③食物減少 ④過度狩獵 ⑤物種退化，繁殖、生存能力下降．

A. ①② B. ③④ C. ②⑤ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于土壤污染的說法有：①土壤污染主要由自然界的原因造成；②污染物一旦進入土壤后很難除去；③土壤污染不僅直接影響植物，而且危及人類健康；④我國廣大農(nóng)村耕地污染十分嚴(yán)重，而城市工礦區(qū)周圍污染較輕。以下選項中正確的一組是（ ）

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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同步練習(xí)冊答案