請你設(shè)計一個表格，并將你對傳染病特點的歸納，以及相應(yīng)于每一個特點的實例說明填入表中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）人能對外界刺激作出反應(yīng)，但是不同的人從接受刺激到作出反應(yīng)所需的時間是不一樣的，有的人反應(yīng)快，有的人反應(yīng)慢．某人設(shè)計了如圖所示的方法來測量兩個同學的反應(yīng)快慢．

（1）請你設(shè)計一個表格，用來記錄實驗數(shù)據(jù)．
（2）孫悟抓尺的平均數(shù)據(jù)為a，易川抓尺的平均數(shù)據(jù)為b．若a＜b，則反應(yīng)快的人是：
孫悟
孫悟
．
（3）在答題卡的指定位置畫一個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)簡圖，并標注細胞核和突起．

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科目：初中生物 來源： 題型：043

請你設(shè)計一個表格，并將你對動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點的歸納和比較填入表中。

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：問答題

列表是一種用表格的形式對各種事物進行分類和排列的記錄方式，具有條理清楚、便于分析比較等優(yōu)點。請你設(shè)計一個表格并依次列出人體各種消化腺，填寫各種消化腺的功能。

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科目：初中生物 來源：株洲 題型：解答題

人能對外界刺激作出反應(yīng)，但是不同的人從接受刺激到作出反應(yīng)所需的時間是不一樣的，有的人反應(yīng)快，有的人反應(yīng)慢．某人設(shè)計了如圖所示的方法來測量兩個同學的反應(yīng)快慢．

魔方格

（1）請你設(shè)計一個表格，用來記錄實驗數(shù)據(jù)．
（2）孫悟抓尺的平均數(shù)據(jù)為a，易川抓尺的平均數(shù)據(jù)為b．若a＜b，則反應(yīng)快的人是：______．
（3）在答題卡的指定位置畫一個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)簡圖，并標注細胞核和突起．

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