【題目】顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞，最大的區(qū)別是前者有（ ）

A. 液泡和葉綠體 B. 細(xì)胞壁和液泡

C. 細(xì)胞壁和葉綠體 D. 細(xì)胞壁，液泡和葉綠體

【答案】B

【解析】人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的相同點(diǎn)是：基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。所不同的是，洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有細(xì)胞壁和液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物細(xì)胞分裂的過(guò)程是甲→丙→乙

B.新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量與親代細(xì)胞相同

C.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)不會(huì)形成新的細(xì)胞壁

D.幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)過(guò)程中進(jìn)行該生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為兩類_____和_____兩類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

試管

加入物質(zhì)

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲

3mL蛋清稀釋液

雙縮脲試劑A液、B液

乙

3mL清水

雙縮脲試劑A液、B液

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。

（2）乙試管實(shí)驗(yàn)所起的作用是________。

（3）甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色，原因是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年5月28日廣東佛山南海區(qū)漁業(yè)局向北江投放250多萬(wàn)尾魚(yú)苗，主要投放的是本地魚(yú)苗，這些魚(yú)苗中是四大家魚(yú)的是（ ）

A、鯉魚(yú)苗 B、青魚(yú)苗

C、鯪魚(yú)苗 D、鳙魚(yú)苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)”。

（1）一公頃樹(shù)林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的_____作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_____平衡。

（2）在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？（說(shuō)一例即可）_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合，不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能，他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量，是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同

C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化

D. 綠色開(kāi)花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒(méi)有區(qū)別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A.科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

B.科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖一的結(jié)構(gòu)③內(nèi)

C.圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過(guò)程，d表示細(xì)胞分化過(guò)程

D.科比具有“絕殺”之技，離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 酵母菌可以用于釀制酸奶

B. 低溫可以抑制微生物生長(zhǎng)

C. 泡菜的酸味是乳酸菌發(fā)酵引起的

D. 微生物的分解作用有利于物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案