【題目】圖①為雞卵結構示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是________.它的主要作用是________

(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[]________發(fā)育而來的.

(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[_]________

【答案】 卵黃 為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質 5胚盤 4卵白

【解析】鳥卵的結構主要為:3和7為卵黃、5胚盤、4卵白、2氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜,1為卵殼,6為胚胎。

(1)圖中[3]和圖中[7]的結構名稱是 卵黃.它的主要作用是 胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質。
(2)圖中的[6]是胚胎,它由圖中的[5]胚盤發(fā)育而來的。
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[4]卵白。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面有關菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究圖示,回答問題(示例:[Ⅱ]根):

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自[]_____

(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的_____(用圖中字母表示)部位.

(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗的_____;經(jīng)過一段時間后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片中的[]_____散發(fā)出來的水蒸氣形成的.

(4)菜豆植株在生長的過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用,該生理活動進行的部位是圖中的[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向澄清的石灰水中吹氣,反復吹一段時間后,可見石灰水變得______________,這證明了人體呼出的氣體中含有較多的_________________。

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【題目】根據(jù)米勒的實驗結果可以推測出( 。

A. 原始地球上能形成生命

B. 原始地球上本來就有生命

C. 生命的起源從無機物生成有機物

D. 生命的起源從有機物生成無機物

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【題目】原始地球上盡管不能形成生命,但能產生構成生物體的有機物. .(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜,下列分析不正確的是( 。

A. 【7】的體細胞中性染色體組成為XY,其中Y染色體來自【4】

B. 假設【5】和【6】的智力均正常,生了一個患苯丙酮尿癥(伴隨智力障礙)的孩子,則該夫婦再生一個患病男孩兒的幾率是25%

C. 【4】和【5】屬于旁系血親,【4】和【8】屬于直系血親

D. 從科學角度來看,【7】和【9】不能結婚,原因是血緣關系越緊,含有相同隱性致病基因的可能性就越大,婚后所生子女得遺傳病的可能性就越大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視眼的病因是( 。

A. 眼球前后徑過長,晶狀體曲度過大

B. 眼球前后徑過長,晶狀體曲度過小

C. 眼球前后徑過短,晶狀體曲度過大

D. 眼球前后徑過短,晶狀體曲度過小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中各曲線的分析,正確的是( 。

A. 如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用

B. 如圖是密閉蔬菜大棚內一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳

C. 如圖表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知,增加光照強度有利于提高農作物產量

D. 如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚身體呈梭形(流線型),這有利于 ( )

A. 增大浮力 B. 減少阻力

C. 減少浮力 D. 增大阻力

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