19．生物圈的范圍包括（　�。�
A．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈的下層
B．大氣圈的下層、水圈的大部、巖石圈的表層
C．大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層
D．大氣圈的中下層、水圈上層、巖石圈的表層

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，分析解答．

解答 解：生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；
生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多．為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程．
（1）分析并作出假設：
水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以實現(xiàn)與水環(huán)境的氣體交換；結合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）制定并實施計劃：
①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水．
②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同，放置在相同的生活環(huán)境中．
③甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不放置細紗網(wǎng)．
（3）分析實驗現(xiàn)象，得出結論：
一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況．結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常．據(jù)此可得出結論：草履蟲的生活需要氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，將細根伸進大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料，菟絲子和大豆之間的生物關系是（　�。�
A．寄生B．競爭C．捕食D．互利共生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．2015國慶期間，北京市某小區(qū)的一廢棄處的池塘中捕獲一條長約1.5米的暹羅鱷．下列有關暹羅鱷的敘述中，說法不正確的是（　�。�
A．我國的暹羅鱷屬于生物入侵，可能會威脅我國的生物多樣性
B．暹羅鱷既能生活在水中，又能生活在陸地上，屬于兩棲動物
C．暹羅鱷用肺呼吸
D．暹羅鱷的卵有堅硬的卵殼保護

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學探究過程中，在設置對照實驗時，下列描述正確的是（　�。�
A．所有變量都相同B．所有變量都不相同
C．除實驗變量外，其它因素均不相同D．除實驗變量外，其它因素均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了提高植物的成活率，有時需要給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）．你認為輸液管的針頭必須插入到樹干的（　　）
A．樹皮B．木質部C．韌皮部D．形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結構特征：

（1）體型呈流線型型，有利于在游泳時減少阻力；
（2）身體兩側有[④]側線，能感知水流．
（3）運動器官是鰭，其中[③]控制前進的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物所具有的共同特征是（　�。�
A．都是多細胞植物體B．都沒有根莖葉的分化
C．都生活在陰濕的環(huán)境中D．都可以用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2016年3月14日中新網(wǎng)報道，一名無創(chuàng)胚胎染色體篩查的試管嬰兒在無錫市婦幼保健院生殖中心健康誕生，這標志著我國胚胎植入前遺傳學篩查技術已處于世界領先水平．染色體位于細胞內的（　�。�
A．細胞質中B．細胞核中C．細胞膜中D．線粒體中

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