【題目】下列各種生活方式中,不屬于健康生活方式的是( )
A.煩惱時用摔打枕頭來發(fā)泄
B.積極參加集體活動
C.煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來
D.平時堅持體育鍛煉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(注:第(1)(2)小題在橫線上填相應(yīng)的數(shù)字序號)
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 .
(2)顯微鏡下看到染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是 . 能控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是 .
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進行口對口吹氣法人工呼吸時,每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)該為( )
A. 10—15次 B. 15—20次 C. 20—25次 D. 25—30次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)實驗設(shè)計.請分析回答.
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號試管中加入2mL清水,向2號試管中加入2mL .
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度,應(yīng)將1號和2號試管放在℃的水中.
(3)10分鐘后,再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液,預(yù)期2號試管的實驗現(xiàn)象是(填“變藍”或“不變藍”),該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解為 . 由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是 , 最終將被分解為被吸收利用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家糧食部門規(guī)定,糧食儲存到規(guī)定年限后不能再做糧食出售,原因是( )
A. 因呼吸作用消耗了大量的有機物,營養(yǎng)成分缺乏
B. 糧食的細胞死亡而無法食用
C. 其中產(chǎn)生了很多有毒物質(zhì),使用后可能中毒
D. 儲存過久,容易生蟲而無法食用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中甲,草履蟲的運動方向是(向左或向右)。
(2)圖中乙,草履蟲的運動方向是(向左或向右)。
(3)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲:食鹽對于草履蟲來說是的刺激(有利或不利);乙;肉汁對于草履蟲來說是的刺激(有利或不利);結(jié)論是
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