我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙.相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)。專(zhuān)家估計(jì),一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是
A.導(dǎo)致地球升溫,引起溫室效應(yīng)
B.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土
D.防風(fēng)固沙、消納噪音
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌,蘑菇和霉菌的關(guān)系是( )
A.互利共生 B.種內(nèi)斗爭(zhēng) C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[1] 肌處于 狀態(tài),該圖表示人的 動(dòng)作。
(2)[3]關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?u> 表面光滑而且關(guān)節(jié)腔里有滑液,從而減少骨與骨間的摩擦。
(3)圖中所示運(yùn)動(dòng)是在 系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體呼吸、循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)心臟ABCD四腔中心壁最厚的是[D] ,上圖所示與心臟相連的血管中,流動(dòng)脈血的血管有
(2)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),外界氣體進(jìn)入肺。
(3)② 所代表的氣體是氧氣,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。
(4)某人生病時(shí),從上臂靜脈點(diǎn)滴葡萄糖,葡萄糖分子經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物的器官結(jié)構(gòu)圖中,標(biāo)注錯(cuò)誤的是
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究紅細(xì)胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應(yīng),理解輸液的原理。實(shí)驗(yàn)材料:新鮮動(dòng)物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、 0.9% 生理鹽水、1.2%鹽水溶液、0.5%鹽水溶液。
方法步驟:
取四支潔凈試管,分別放入3毫升新鮮的動(dòng)物血液,并各滴入幾滴5%檸檬酸鈉 溶液防血液凝固。留下一個(gè)試管作為對(duì)照。對(duì)其余三個(gè)試管,編成l、2、3號(hào),1號(hào)試管里加入3毫升l.2%鹽水,2號(hào)試管里加入3毫升0.9%生理鹽水,3號(hào)試管里加入3毫升0.5%鹽水 (如下圖)。輕輕地震蕩5分鐘,再?gòu)倪@4個(gè)試管里各取出一滴液體,分別滴在載玻片上,放顯微鏡下觀(guān)察,注意紅細(xì)胞的形態(tài)變化(與正常血液對(duì)比),然后回答問(wèn)題: 正常血液對(duì)比),然后回答問(wèn)題:
根據(jù)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下表空格。
| 正常血液 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) |
血色 | 正常 | 稍淡 | 正常 | 暗紅 |
紅細(xì)胞形態(tài) | 正常 | 正常 | 膨大 |
(2)想一想:應(yīng)該選擇什么濃度的鹽水作為生理鹽水輸液?。
(3)與紅細(xì)胞相關(guān)的一種病叫瘧疾,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研發(fā)出治療這種病的特效藥青蒿素,獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾由瘧原蟲(chóng)侵染人體紅細(xì)胞所引起,經(jīng)瘧蚊叮咬等感染。在傳在傳染病流行三環(huán)節(jié)中,瘧蚊屬于 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)菌是單細(xì)胞生物,都是營(yíng)腐生生活
B.酵母菌具有真正的細(xì)胞核,能進(jìn)行出芽生殖
C.霉菌是多細(xì)胞真菌,有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素
D.病毒對(duì)人類(lèi)也存在有利的一面,如通過(guò)噬菌體可控制某些細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的感染
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•無(wú)錫期末)為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是( )
A.在白天適當(dāng)降溫
B.在白天適當(dāng)提高溫度,在夜間適當(dāng)降低溫度
C.在白天和夜間適當(dāng)降低溫度
D.在夜間適當(dāng)提高溫度
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖(一)中蘿卜甲的細(xì)胞發(fā)生什么變化?可以用圖(二)中的哪個(gè)細(xì)胞來(lái)表示?( )
A.細(xì)胞吸水、細(xì)胞a B.細(xì)胞失水、細(xì)胞b
C.細(xì)胞吸水、細(xì)胞b D.細(xì)胞失水、細(xì)胞a
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