7．幼兒園里種了許多盆花，每盆都開著鮮艷的花朵，真招人喜愛．大班的小朋友們也要學(xué)著種花，老師找來花盆，叫小朋友先把土裝進(jìn)去．有的小朋友說：“這花盆有個洞是壞的，快把這個洞堵上吧．”老師說：“這個洞可不能堵上．”花盆底部小洞的作用是（　�。�
A．更好的保持水土B．可以透氣，促使根系進(jìn)行呼吸
C．方便施肥D．使根可以更好的向下生長

分析 植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，栽花用的花盆底部有一個小洞可以透氣，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，據(jù)此解答．

解答 解：花的根系需要呼吸空氣中的氧氣．栽花用的花盆底部有一個小洞可以透氣，有利于花卉根系細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)花的生長，故B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 掌握細(xì)胞的呼吸作用需要氧氣是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在生物課上，我們學(xué)過許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請根據(jù)所學(xué)知識，完善下列概念圖并回答問題．

（1）在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容：
①關(guān)節(jié)、②神經(jīng)系統(tǒng)、③袋鼠的跳躍、④動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．．
（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成．
（3）通過學(xué)習(xí)我們知道：動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．有性生殖是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵進(jìn)而發(fā)育成新個體的生殖方式．下面必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．同一株菊花上綻放出不同的花朵B．“試管”嬰兒的誕生
C．克隆羊“多莉”的問世D．生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、煎蛋、雞湯．要使其營養(yǎng)更合理，還要添加（　　）
A．炒青菜B．烤魚C．牛奶D．燜蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話體現(xiàn)了小草（　　）
A．需要營養(yǎng)B．具有生長的現(xiàn)象
C．需要呼吸D．對外界刺激做出的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析：
（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃關(guān)系．
（2）此圖中共有5條食物鏈．
（3）如果該神態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染其體內(nèi)這種有毒物質(zhì)濃度最高的生物是鷹．
（4）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少，則短期內(nèi)鼠的數(shù)量會增多，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．最近，甲型H1N1流感在北美大面積爆發(fā)，很多人住院治療、或接種疫苗來預(yù)防．下列關(guān)于甲型HINI流感的敘述，錯誤的是（　�。�
A．該流感的病原體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
B．青霉素可以用來治療甲型H1N1流感
C．接種的該疫苗是殺死或減毒的甲型H1N1流感病毒制成的
D．不同類型的病毒性狀、遺傳物質(zhì)、寄主各不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生物的七個分類等級中，生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的等級是（　�。�
A．種B．科C．目D．綱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示尿液形成過程中，尿素含量變化的曲線，其中縱軸代表尿素含量的變化，AB段表示（　�。�
A．腎單位B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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同步練習(xí)冊答案