下圖所示,三支試管中各加入3毫升淀粉糊,乙試管放在0℃的環(huán)境下,甲、丙試管放在37℃的環(huán)境中,再向甲試管中加入3毫升清水,向乙和丙兩試管中各加入3毫升唾液。
(1)此時(shí)向丙試管中滴一滴碘液,則_____
A.丙試管變藍(lán)                 B.丙試管未變藍(lán)  C.丙試管先變藍(lán)又轉(zhuǎn)為無色     D.無變化
(2)以上現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是                                           。
(3)將三支試管充分震蕩,10分鐘后,往甲、乙兩試管內(nèi)各滴一滴碘液,則甲、乙兩試管內(nèi)的變化分別為______
A.不變藍(lán)、變藍(lán)B.不變藍(lán)、不變藍(lán)C.變藍(lán)、不變藍(lán)D.變藍(lán)、變藍(lán)
(4)充分震蕩后,丙試管內(nèi)的現(xiàn)象為_____
A.依然為藍(lán)色B.藍(lán)色褪去
(5)丙試管內(nèi)的現(xiàn)象發(fā)生是由于                        
(6)甲試管與丙試管相比較說明                         。
(7)乙試管與丙試管相比較說明                        
(1)A  
(2)由于未攪拌,丙試管內(nèi)的淀粉未被消化,淀粉遇碘變藍(lán)  
(3)D  
(4)B    
(5)唾液淀粉酶將淀粉分解    
(6)唾液對(duì)淀粉有消化作用    
(7)唾液對(duì)淀粉的消化作用受溫度的限制
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉.在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可以分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組是甲和乙,其變量是
溫度
溫度
,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng).  另一組是甲和丙,其變量是
,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,加入植物油的目的是
防止水分從液面蒸發(fā)
防止水分從液面蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省高郵市八年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:探究題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)可以分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組是甲和乙,其變量是        

     ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是      的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng)。  另一組是甲和乙,其變量是           ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是      的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,加入植物油的目的是                                            。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉.在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可以分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組是甲和乙,其變量是________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng). 另一組是甲和丙,其變量是________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,加入植物油的目的是________.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市車邏中學(xué)八年級(jí)(上)月考生物試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉.在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可以分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組是甲和乙,其變量是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng).  另一組是甲和丙,其變量是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,加入植物油的目的是______.

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