【題目】下圖是某同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞膜、[②] 、[③] 。
(2)細(xì)胞的控制中心是 。
(3)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的是[④] 。
(4)該同學(xué)觀察裝片時(shí),使用的目鏡標(biāo)有5×,物鏡標(biāo)有10×,則視野中的細(xì)胞放大了 倍。
(5)圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[②]內(nèi)有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu),如與呼吸作用有關(guān)的線粒體與光合作用有關(guān)的 等。
(6)根據(jù)你在顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)注名稱。
【答案】(1)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核;
(2)細(xì)胞核;
(3)細(xì)胞壁;
(4)50;
(5)葉綠體;
(6)
【解析】
試題分析:(1)植物和動(dòng)物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有:①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核;
(2)細(xì)胞的控制中心是②細(xì)胞核;
(3)圖中④是細(xì)胞壁,細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用;
(4)顯微鏡是用來(lái)觀察肉眼看不到的物體的一種儀器,顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),選擇了5倍的目鏡和10倍的物鏡,他看到的細(xì)胞被放大了5×10=50倍;
(5)圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,②細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu),如與呼吸作用有關(guān)的線粒體與光合作用有關(guān)的葉綠體等,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;
(6)洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,洋蔥表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體,如圖所示:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖網(wǎng),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)圖中的屬于生產(chǎn)者的是 ,屬于消費(fèi)者的是 (任意2種)。
(2)該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分,圖中只體現(xiàn)了兩種,未體現(xiàn)的成分是_______和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為水螅的縱剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體由( )_________和( )__________內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)。
(2)標(biāo)號(hào)①指的是_________,上面分布有很多的_________,這是水熄等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器。
(3)水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出( )_________用以繁殖新個(gè)體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心肺復(fù)蘇是急救的一種常見方法,它包括胸外心臟按壓和人工呼吸,急救時(shí)按壓與吹氣的比例是( )
A.3:1 B.30:2 C.30:1 D.1:1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于壽光大雞的敘述,正確的是( )
A.體型碩大,就巢性強(qiáng),產(chǎn)蛋量高 B.發(fā)育類型屬于晚成雛
C.進(jìn)行雙重呼吸,有的骨愈合 D.胸腔和腹腔之間有膈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)圖A所示為匍枝根霉,圖B所示為青霉。
(2)A、B兩種霉菌細(xì)胞內(nèi)均無(wú)成形的細(xì)胞枚,不含葉綠素。
(3)A、B兩種霉菌均通過孢子進(jìn)行繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組,在對(duì)某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有 。
(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是 ;
(3)若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時(shí)問后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是 。
(4)此地生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
(5)寫出其中最短的一條食物鏈: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問題
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標(biāo)出的生物成分是 。
(2)鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成 關(guān)系。
(3)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,鷹體內(nèi)富集的農(nóng)藥會(huì)最多。
(4)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。
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