19．成語“胸有成竹’中的“竹”指單子葉植物綱、禾本目、禾本科、竹亞科植物．下列植物中與竹親緣關系最近的是（　�。�
A．小麥和玉米B．花生和大豆C．松樹和銀杏D．月季和蘋果

分析 生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．生物分類等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．

解答 解：A、小麥和玉米都屬于單子葉植物綱、禾本目、禾本科，因此與竹親緣關系最近．故A正確；
B、花生和大豆屬于雙子葉植物綱，因此與竹親緣關系較遠．故B錯誤；
C、竹子屬于被子植物，松樹和銀杏都屬于裸子植物，因此，松樹和銀杏與竹親緣關系最遠．故C錯誤；
D、月和蘋果屬于雙子葉植物綱，因此與竹親緣關系較遠．故D錯誤；
故選：A．

點評 熟練掌握生物的分類的等級單位，明確所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．即可解答本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩，他們再生一個男孩的概率是（　�。�
A．100%B．50%C．0%D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是同學們在顯微鏡使用時的操作，正確的操作是（　�。�
A．用10×的目鏡和40倍的物鏡對光
B．用餐巾紙擦目鏡上的灰塵
C．將一片新鮮的葉片放在載物臺上觀察
D．觀察物僅在視野的右方時應向右移動玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．一般的探究實驗需要六個步驟，下面已經(jīng)列出了兩個，請將其他四個步驟補充在橫線上：
（1）發(fā)現(xiàn)和提出問題．    （2）作出假設．
（3）制定計劃．（4）實施計劃．
（5）得出結論．（6）表達和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是人體血液循環(huán)簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關問題：
（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質等物質都能為生命活動提供能量，這些物質主要在消化道的小腸內被消化．
（2）肺泡是肺的結構與功能的基本單位．肺的主要功能是氣體交換的場所．
（3）如果F是腎臟里的毛細血管，那么血管N內的血液與血管M內的血液比較，血管N內血液中物質的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．
（4）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結構與功能是相適應的．如“心臟主要由心肌構成，與其泵血功能相適應”，請再舉一條心臟結構與功能相適應的例子．如左心室壁最厚，與輸送血液距離最遠相適應．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2014年定州冬天為一暖冬，天氣干燥而無雪，盡管霧霾橙色，但阻擋不住大媽們跳廣場舞的熱情．從預防傳染病擠施的角度來看，“跳舞”活動屬于防傳染病措施的（　�。�
A．殺死病原體B．控制傳染源C．保護易感者D．切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖中的①發(fā)育成乙圖中的⑥和⑦（填序號）．
（2）乙圖葉片上有許多氣孔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制，菜豆生命活動所需的營養(yǎng)是由乙圖葉片進行的光合作用所制造的．
（3）丙完成受精作用后丙中的胚珠就形成丁圖中的⑨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是某同學書寫的光合作用的表達式（公式），正確的應是（　�。�
A．二氧化碳+水→有機物（主要是淀粉）+氧氣
B．二氧化碳+水 $→_{葉綠體（儲存能量）}^{光能}$ 有機物（主要是淀粉）+氧氣
C．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
D．二氧化碳+水 $→_{線粒體}^{光能}$ 有機物（主要是淀粉）+氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．荔枝開花的時候，為了提高結果率，恰當?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?table class="qanwser">A．大量施肥B．人工輔助授粉C．大量灌水D．嚴格控水

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