【題目】下列屬于生殖細胞的是①精子②卵細胞③精液④卵巢⑤睪丸 ( )
A ①②.B.①②③ C.①②③④⑤ D.②④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是就“葉綠素的形成是否與光有關?”這一問題進行探究的過程,請將其補充完整:
(1)作出的假設是 。
(2)實驗方法:確定 為本實驗的變量設計對照實驗。
(3)實驗步驟:
①準備大豆種子20粒,兩個能夠蓋緊的罐頭瓶,一把小勺,四張餐巾紙,兩張標簽和膠水。
②在兩個標簽上分別寫上“1號”“2號”,分別貼在兩個罐頭瓶上。
③將兩個罐頭瓶放到,每個瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個瓶中分別撒上10粒種子,再灑上點水,使里面的紙變得濕潤,擰緊瓶蓋。
④將1、2號瓶分別放在室內 的地方。
⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的 。
(4)如果通過實驗得出了“葉綠素的形成需要光”這一結論,那么實驗現(xiàn)象應該是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的胚胎在發(fā)育過程中,怎樣獲得營養(yǎng)和排出廢物? ( )
A.通過臍帶和胎盤從母體獲得
B.通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.通過卵黃
D.通過泌尿系統(tǒng)
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【題目】一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手,下列分析正確的是( )
A. 這種反射屬于簡單反射,其調節(jié)的基本方式是反射弧
B. 這個同學的神經系統(tǒng)是由大腦、脊髓、及它們發(fā)出的神經組成
C. 這位同學做出的反應是先感覺燙,后迅速松手
D. 人體通過神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)生命活動
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【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計如下實驗步驟:
a.取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;
b.在三缸中加入同時孵化的相同數量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22-25℃;
c.處理方式和實驗結果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發(fā)育成青蛙 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
(1)該探究實驗中,甲乙形成一組對照,其變量是甲狀腺激素的 .
(2)根據以上實驗結果,你得出的結論是:甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育.
(3)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫.海帶、紫菜均為藻類植物,
它們的結構特點是:沒有 的分化.
(4)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 .
(5)青蛙的個體發(fā)育過程屬于 .青蛙與水稻相比,在結構層次上多了 這一層次.
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【題目】下列有關細胞和生物體的說法正確的是
A. 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位
B. 細胞中的物質都是自己制造的
C. 不同的組織按照一定的次序結合在一起構成系統(tǒng)
D. 細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因
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