區(qū)別與聯(lián)系 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
區(qū) 別 | 部位 | 含有葉綠體 的細(xì)胞中 | 所有生物活細(xì)胞的線粒體 中 |
條件 | 光 | 無 | |
原料 | 水、二氧化碳 | 氧氣、有機(jī)物 | |
產(chǎn)物 | 氧氣、有機(jī)物 | 水、二氧化碳 | |
表達(dá)式 | |||
聯(lián) 系 | 光合作用和呼吸作用是相互依存的關(guān)系 |
分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程.我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧;而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
區(qū)別與聯(lián)系 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
區(qū) 別 | 部位 | 含有 葉綠體 的細(xì)胞中 | 所有生物活細(xì)胞的線粒體 中 |
條件 | 光 | 無 | |
原料 | 水、二氧化碳 | 氧氣、有機(jī)物 | |
產(chǎn)物 | 氧氣、有機(jī)物 | 水、二氧化碳 | |
表達(dá)式 | |||
聯(lián) 系 | 光合作用和呼吸作用是相互依存的關(guān)系 |
點(diǎn)評 呼吸作用與光合作用內(nèi)在聯(lián)系:呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用合成的,有機(jī)物里的能量也是通過光合作用轉(zhuǎn)化而來的,互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存環(huán)境的改變和破壞 | B. | 環(huán)境開始受到污染 | ||
C. | 掠奪式的開發(fā)利用 | D. | 不斷有外來物種入侵 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 壓條 | C. | 分根 | D. | 嫁接 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機(jī)鹽 |
血漿 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
原尿 | 0.15 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
尿液 | 0.1 | 0.1 | 1.8 | 1.1 |
A. | 尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚?/td> | |
B. | 原尿中含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟悄鼙粸V過 | |
C. | 從表中數(shù)據(jù)分析,此人腎小球可能有炎癥 | |
D. | 血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳增加 | B. | 尿素減少 | C. | 營養(yǎng)物質(zhì)增加 | D. | 氧氣增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com