【題目】細(xì)胞分裂時(shí)最先發(fā)生變化的是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】試題分析:細(xì)胞分裂的具體過程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)?梢娫诩(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河蚌的呼吸器官是(

A.口 B.肺 C.氣門 D.鰓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),張彬?qū)?shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析

不正確的是()

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一些爸爸媽媽因?yàn)樽陨碓,而不能生育寶寶,現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,出現(xiàn)了試管嬰兒輔助技術(shù),試管嬰兒是指用__________讓_________和___________在體外受精結(jié)合成受精卵,進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后將胚胎移植到母親的_________發(fā)育,最終誕生小嬰兒。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題:

(1)某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在兩張載玻片中央分別滴了一滴______。由于沒有編號(hào),導(dǎo)致兩種材料剛好放反了,此時(shí)觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__(更大或更小或基本不變),主要原因是它有__。

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí),對(duì)3支試管作了以下處理。

編號(hào)

放入物體

液體

處理

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍(lán)的是___試管,原因是唾液中的__將淀粉分解成了___,它遇碘不變藍(lán)。如果以唾液的有無(wú)作為變量,形成對(duì)照的是編號(hào)____試管,設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證___在消化中的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”相關(guān)知識(shí)后,對(duì)植物種子萌發(fā)的過程以及綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程特別感興趣,于是他們分工合作,做了如下探究,請(qǐng)分析并完成下列問題:

(一)甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“環(huán)境條件對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表分析:

表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是_____________________。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比,明顯的不足之處是種子數(shù)量太少,這樣做不科學(xué)的原因是_________________________________。在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是___________________________________

(二)圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),①②③表示相關(guān)物質(zhì);圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率。圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]__________,圖一所示的過程[ ]____________主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。

(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過莖中的________運(yùn)輸?shù),②大部分通過圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。

(3)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是圖一中的__________(填代號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲的一生要經(jīng)過 三個(gè)時(shí)期,其發(fā)育過程稱為 ,和家蠶相比發(fā)育過程少了 ,這個(gè)時(shí)期.

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【題目】有口無(wú)肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,此種動(dòng)物是( 。

A. 魚類動(dòng)物 B. 軟件動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng) D. 腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種類最多、分布最廣、數(shù)量最大的動(dòng)物類群是(

A.爬行動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.軟體動(dòng)物

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