8.如圖分別是桃花和桃的果實(shí)的示意圖,請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題.

(1)圖中由①、②、③組成的結(jié)構(gòu)是名稱(chēng)是雌蕊.
(2)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉,要結(jié)出桃,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精;
(3)桃子食用的部分是由③(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的,圖中⑧是由⑤(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的.
(4)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹(shù)結(jié)出的桃子特別大又甜.他希望在現(xiàn)有的另一些桃樹(shù)上也能結(jié)出特別大又甜的桃子,可采用的方法是嫁接;
(5)保存桃等新鮮水果的方法有降低溫度或降低氧的濃度(答一種方法).

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,圖中①柱頭,②花柱,③子房,④花藥,⑤胚珠,⑥花托,⑦果皮,⑧種子.

解答 解:(1)雌蕊是由柱頭、花柱和子房組成.
(2)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)?吹矫鄯洌诨▍仓酗w舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉.要結(jié)出桃,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精.
(3)圖中③子房將發(fā)育成果實(shí);⑤胚珠將發(fā)育成種子,桃的果實(shí)中只有一粒⑧種子,原因是子房中只有一個(gè)胚珠.
(4)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹(shù)結(jié)出的桃子特別大又甜.他希望在現(xiàn)有的一些桃樹(shù)上也能結(jié)出特別大又甜的桃子,可采用的方法是嫁接,嫁接能夠保持親本的優(yōu)良性狀.其產(chǎn)生的后代遺傳信息來(lái)自同一親本.
(5)保存桃等新鮮水果的方法有降低溫度或降低氧的濃度.
故答案為:(1)雌蕊;
(2)傳粉;受精;
(3)③;⑤;
(4)嫁接;
(5)降低溫度或降低氧的濃度.

點(diǎn)評(píng) 明確花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)這三種分布情況可能受水分、肥料等因素的影響,依據(jù)是根的向水性、向肥性等生長(zhǎng)特性.
(3)試推測(cè)三個(gè)地方該植物根系不同形狀的形成原因:
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(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
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