【題目】長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷咽鼓管內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降.

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：內(nèi)耳的耳蝸里面有聽覺感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷內(nèi)耳對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】掌握人體對(duì)外界環(huán)境的感知是解答本題的根本，需要知道眼睛：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上；耳朵：耳蝸內(nèi)有對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞可以將聲波信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的聽覺中樞；鼻：鼻腔上端的黏膜中有許多對(duì)氣味十分敏感的細(xì)胞；舌：上表面和兩側(cè)有許多對(duì)味道十分敏感的突起，能夠辨別味道；皮膚：感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的信號(hào)吸引那種螢火蟲的雄性個(gè)體前來，那么雌性螢火蟲的這種行為的意義可能是（ ）

A．吸引同種異性前來交配

B．吸引不同種異性前來交配

C．誘騙不同種異性以取食

D．對(duì)不同種異性表示友好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼出的氣體與吸入的氣體的說法中，正確的是（ ）

A. 呼出的氣體中只含有二氧化碳，吸入的氣體中只含有氧氣

B. 呼出的氣體中二氧化碳比氧氣多，吸入的氣體中二氧化碳比氧氣少

C. 對(duì)于氧氣，吸入的氣體比呼出的氣體含量高

D. 對(duì)于二氧化碳，吸入的氣體比呼出的氣體中含量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物的變異隨處可見。下列屬于可遺傳變異的是（ ）

A．籠中長(zhǎng)大的麻雀不如野外的麻雀飛得高

B．菊花的紅色和黃色

C．充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大

D．李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一，擁有種類眾多的珍稀動(dòng)植物。下列四種動(dòng)物中，哪種珍稀動(dòng)物是哺乳動(dòng)物

A. 白鰭豚 B. 揚(yáng)子鱷 C. 娃娃魚 D. 企鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我市己建成了多處濕地公園，既為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場(chǎng)所，又改善了城市生態(tài)環(huán)境．請(qǐng)回答：

（1）濕地中的所有生物 （填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．原因 ．

（2）蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ．某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的 使用價(jià)值．

（3）少量生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染，一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力；大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 ．

（4）某學(xué)習(xí)小組調(diào)査了濕地中部分動(dòng)物的攝食情況：輪蟲主要攝食綠藻，草魚主要攝食綠藻和黑藻，鱅魚主要攝食輪蟲，鱖魚主要攝食草魚和鱅魚．

①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，上述生物組成的食物網(wǎng)中有 條食物鏈，其中可作為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 ．

②若鳙魚增重1kg，從理論上講最多需消耗綠藻 kg．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是（ ）

①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈．

A．⑤⑥ B．①②③ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（ ）
A.保護(hù)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌有成形的細(xì)胞核，真菌是分裂生殖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案