【題目】下列動(dòng)物中,胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進(jìn)行的是:( )
A、海牛 B、蟒蛇 C、虎蛙 D、鴛鴦
【答案】A
【解析】
試題分析: 海牛是大型水棲草食性哺乳動(dòng)物,可以在淡水或海水中生活,生殖方式為胎生,胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,A符合題意;蟒蛇為爬行動(dòng)物,生殖方式是卵生,雌蟒有蜷伏卵堆上的習(xí)性,此時(shí)不食,體內(nèi)發(fā)熱,體溫較平時(shí)升高幾度,有利于卵的孵化,B不符合題意;虎蛙為兩棲動(dòng)物,生殖方式為卵生,體外受精,B不符合題意;鴛鴦是鳥類生殖方式為卵生,受精卵在母體中開始進(jìn)行發(fā)育,但卵產(chǎn)出以后由于溫度低于鳥的體溫而停止,由雌雄鳥的交替孵卵,胚胎繼續(xù)發(fā)育,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為 (填“男”或“女”)性的染色體組成。
(2)從乙圖中可以看出此細(xì)胞中共有 條染色體,乙圖產(chǎn)生的每個(gè)生殖細(xì)胞中含有 條染色體。
(3)若甲、乙夫婦1號(hào)這對(duì)染色體上含有的基因如圖所示(已知B為顯性正;,b為隱性致病基因),這對(duì)夫婦生第一個(gè)孩子的基因組成是 ,孩子患病的概率是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中
B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”,其培育過程可選用如下技術(shù)路線,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. “三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖
B. 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律,下列對(duì)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是( )
A. 圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B. ③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個(gè)層次,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C. 圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D. ④的一個(gè)箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
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