【題目】由于“赤潮”的影響，一條4千克重的草食性海洋魚死亡，食物利用率按20％計算，該雜食魚從出生到死亡，共需海洋植物_______千克。

【答案】20

【解析】海洋魚重4kg，其食物需4÷20%=20kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常女性體細胞含染色體，DNA數(shù)目和性染色體類型分別是

A. 23條，23個和X B. 23對，46個和XY

C. 46條，23個和X D. 23對，46個和XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液在心臟內(nèi)流動的方向是

A. 心房→心室→動脈 B. 心房→心室→靜脈

C. 心室→心房→動脈 D. 靜脈→心室→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是（　�。�

A. ②為蛹期，③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長②時期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立雙名法的是瑞典科學(xué)家（）

A. 達爾文

B. 諾貝爾

C. 林奈

D. 牛頓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示三種營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)）在消化道中被消化的情況，A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位，請據(jù)圖回答：

（1）消化系統(tǒng)是由_____和消化腺組成。

（2）圖中表示淀粉化學(xué)性消化過程的曲線是_____。

（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是_____，最終消化的部位是_____。

（4）從圖中看，營養(yǎng)物質(zhì)主要在[D]_____（填消化器官名稱）中被消化，基本沒有消化功能的部位[B]是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. ②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

D. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

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【題目】人體細胞里,染色體共有23對,被稱為性染色體的一對是 ( )
A.第一對
B.第十一對
C.第十三對
D.第二十三對

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【題目】據(jù)報道：某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水，造成了江西省仙女湖受到嚴重污染。為了探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響，玲玲請技術(shù)人員幫忙消毒蠶豆種子并配置6種鎘溶液（分別為2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L）后，進行以下實驗步驟：

①選取70粒相同且飽滿的蠶豆種子, 均分7組后平鋪放入編號為1～7的相同燒杯中。

②向1號燒杯注入蒸餾水，2～7號燒杯則按濃度由高到低的順序依次注入鎘溶液，并放置于25℃下恒溫培養(yǎng)。

③每隔24小時，將各燒杯中的液體倒凈，并重復(fù)步驟②，以確保液體濃度基本不變。

④7天后，統(tǒng)計種子發(fā)芽率如圖所示。

（1）玲玲探究的實驗變量是________________。

（2）玲玲的實驗步驟中有明顯缺陷，請改正：_____________________________________。

（3）設(shè)置1組的目的是_________，此組蠶豆發(fā)芽率沒有達到100%的原因之一是___________

（4）根據(jù)圖分析鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關(guān)系__________

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