【題目】圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點(diǎn)這種體形有何意義。
(2)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是該結(jié)構(gòu)的組成主要是。
【答案】
(1)呈流線型;有利于減小魚在水中游泳時(shí)產(chǎn)生的阻力
(2)鰓;鰓絲
【解析】由圖可見:1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭,6鰓蓋,(1)鯽魚的身體呈梭型,可以減少游泳時(shí)水的阻力;
(2)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]鰓蓋,將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是鰓,鰓是魚類的重要呼吸器官,魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來(lái)完成,魚不停的吞水和吐水,主要是為了呼吸,吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳.若用解剖剪剪去的鰓蓋,我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓,鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管。
所以答案是:(1)呈流線型;有利于減小魚在水中游泳時(shí)產(chǎn)生的阻力;(2)鰓;鰓絲
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)讓老鼠身上長(zhǎng)出人耳。這項(xiàng)技術(shù)屬于( )
A. 細(xì)胞工程 B. 發(fā)酵工程
C. 基因工程 D. 酶工程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在化工廠周圍可以用于監(jiān)測(cè)二氧化硫的植物是( 。
A. 煙草和菜豆 B. 地衣和苔蘚 C. 綠藻和水綿 D. 菊花和月季
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)鯽魚背部的顏色比腹部的顏色_____(選填“深”或“淺”)。
(2)鯽魚的體形呈__________形,有利于_____。
(3)鯽魚用_____呼吸;鯽魚身體兩側(cè)都具有感知水流方向、速度和測(cè)定方位作用的【】______________。
(4)若沒有【】__________,魚將無(wú)法游泳和維持身體平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為反射弧的概念圖,下列敘述不正確的是( 。
A.若圖表示排尿反射的反射弧,則c代表神經(jīng)中樞
B.若圖表示縮手反射的反射弧,則b代表傳入神經(jīng)纖維
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則e代表唾液腺
D.若圖表示膝跳反射的反射弧,則a代表膝蓋下方的韌帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始大氣的主要成分包括( )
A. 水蒸氣、氧氣、甲烷等 B. 水蒸氣、氧氣、氫氣等
C. 水蒸氣、氨氣、甲烷等 D. 二氧化碳、氧氣、甲烷等
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