【題目】清洗青菜時(shí),冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,就變成了青菜湯,這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流,則這種結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)
【答案】B
【解析】試題分析:、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,A不符合題意;
細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用.結(jié)合題意可知,清洗青菜時(shí),冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,就變成了青菜湯,這是因?yàn)榉兴茐牧饲嗖思?xì)胞的細(xì)胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。B符合題意;
細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,C不符合題意;
活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是: ( )
A.人類是由上帝創(chuàng)造的
B.人是女媧用泥捏出來的
C.人類是由森林古猿進(jìn)化來的
D.人類是由現(xiàn)代黑猩猩進(jìn)化來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春暖花開,艷陽(yáng)高照。明明跟著媽媽爬峴山,一路走來,在課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)他都找到了,滔滔不絕地講給媽媽聽,請(qǐng)把明明的講解補(bǔ)充完整:
(1)郁郁蔥蔥的峴山就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了翠綠的植物、各種動(dòng)物及蘑菇等菌類外,構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括 。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 。
(2)走在峴山小路上感覺空氣清新潤(rùn)爽,其主要原因是植物的 作用增加了空氣的濕度,降低了周圍的溫度;植物的光合作用釋放了 。
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這個(gè)捕食活動(dòng)中蘊(yùn)含著生態(tài)系統(tǒng)中 的流動(dòng)。
(4)山林中的木耳、蘑菇是真菌,它和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中主要是作為分解者參與 。
(5)“一江碧水穿城過,十里青山半入城”。襄陽(yáng)有著豐富的生態(tài)資源,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù) ,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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【題目】廣西的白糖是用甘蔗加工而成的,主要是用了甘蔗的( )
A、輸導(dǎo)組織 B、營(yíng)養(yǎng)組織 C、分生組織 D、保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物生殖、生長(zhǎng)、發(fā)育、結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B.植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖
C.胎兒生活在子宮內(nèi),從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,不會(huì)產(chǎn)生廢物
D.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
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【題目】寨卡病毒是一種蚊媒病毒,截至2016年1月,至少在45個(gè)國(guó)家有傳播的證據(jù)。最佳預(yù)防方式是防止蚊蟲叮咬,這一預(yù)防措施屬于
A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源
C.保護(hù)易感者 D.清除病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡 C.有利于對(duì)光 D.載玻片不容易破裂
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【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,并置于37℃的溫水中。1小時(shí)后,植物油不見了。請(qǐng)分析所配制的消化液中,最合理的一組是( )。
A.唾液、膽汁、胃液 B.膽汁、腸液、胰液
C.胃液、腸液、唾液 D.胰液、腸液、唾液
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