【題目】地球上只有在空氣中才有生物生存。(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述,正確的是( 。
A.如圖中血管a表示的是動(dòng)脈,流淌的是動(dòng)脈血
B.血管b管壁薄,流速快,紅細(xì)胞單行通過
C.動(dòng)脈血管內(nèi)有動(dòng)脈瓣,靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣
D.血液在血管中的流動(dòng)方向:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為消化系統(tǒng)組成圖,乙為消化系統(tǒng)某器官內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)甲圖中,人體最大的消化腺是[_____]_____,它能分泌_____,促進(jìn)脂肪的消化。
(2)在甲圖,蛋白質(zhì)被初步消化的部位是[_____]_____。消化的最終產(chǎn)物是_____。
(3)在甲圖,[_____]_____不僅是消化食物的主要場所,也是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。由乙圖所示該器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖分析,它內(nèi)表面上的許多[A]是_____,A上的許多[B]是_____,這些結(jié)構(gòu)的作用是_____;B和C的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)迅速進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是子宮內(nèi)胎兒、胎盤和臍帶的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中③表示___________,④表示___________
(2)母親在懷孕期間,要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[②]__________。
(3)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”。這種說法不完全對。其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是___________。
(4)母體的血液是否和胎兒的血液混合?___________ (填 “是”或“不是”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件,設(shè)計(jì)了下面一組實(shí)驗(yàn),室溫下,在A、B、C三個(gè)燒瓶中均加入等量的酵母菌,其他條件如圖,請按要求回答問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,A、B兩組裝置的變量是____________,變量為葡萄糖的一組是____________。
(2)一段時(shí)間后,能產(chǎn)生氣體的是____________瓶,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了____________氣體。打開該瓶瓶塞,還會(huì)聞到一股酒味,說明同時(shí)還產(chǎn)生了____________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)說明,酵母菌的生長繁殖需要___________和__________。
(4)酵母菌在人類的生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,試寫出一例。______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖醋蒜頭有甜味,這說明( )
A.大蒜的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
B.糖和醋不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制功能,糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D.細(xì)胞壁變甜了
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