8．荒漠中生活的駱駝刺，地上的根比地上部分長(zhǎng)很多，這種結(jié)構(gòu)主要適應(yīng)的環(huán)境是（　�。�
A．空氣稀薄B．干旱缺水C．溫暖濕潤(rùn)D．低溫寒冷

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．據(jù)此解答．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長(zhǎng)許多．是因?yàn)榛哪珊等彼�，根比地上部分長(zhǎng)許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)．
在下列7支試管中，加入等量的饅頭（清水和唾液均為2毫升）：
試管物質(zhì)是否攪拌溫度時(shí)間碘液現(xiàn)象
①碎饅頭+唾液攪拌37℃10分鐘加不變藍(lán)
②碎饅頭+清水攪拌37℃10分鐘加變藍(lán)
③碎饅頭+唾液不攪拌37℃10分鐘加部分變藍(lán)
④未切碎饅頭+唾液攪拌37℃10分鐘加部分變藍(lán)
⑤碎饅頭+唾液攪拌100℃10分鐘加變藍(lán)
⑥碎饅頭+唾液攪拌0℃10分鐘加變藍(lán)
⑦碎饅頭+唾液攪拌37℃5分鐘加部分變藍(lán)
（1）試管①不變藍(lán)的原因是唾液中的唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和⑤是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)消化的影響．
（3）如果探究牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為一組？①④．
（4）由試管①?和試管②?這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用．由試管②和試管⑤、⑥的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用會(huì)影響淀粉的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能很好的完成的，還需要     和      的調(diào)節(jié)（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．會(huì)變形的汽車(chē)人B．已經(jīng)死亡的鯨魚(yú)C．山羊D．太陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖．據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，該生態(tài)系統(tǒng)還缺分解者和非生物部分．
（2）圖中有4條食物鏈，最短的一條是綠色植物→鼠→貓頭鷹．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受農(nóng)藥DDT污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT含量最多的生物是貓頭鷹．
（4）貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．我們通常食用的西紅柿屬于植物的生殖器官，蓮藕屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所必需的氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)中具有終身造血功能的紅骨髓存在于（　　）
A．骨膜中B．骨松質(zhì)內(nèi)C．骨密質(zhì)內(nèi)D．骨髓腔中

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同步練習(xí)冊(cè)答案