9．人的性別決定于哪個時期（　　）
A．胎兒形成時B．胎兒從母體生出時
C．受精卵形成時D．卵細胞形成時

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
　　從性別遺傳圖解看出，當(dāng)含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來發(fā)育成男孩．因此，人的性別決定于“受精卵形成時”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（　�。�
①AB段植物處于無光環(huán)境中
②單位時間內(nèi)C點氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱
④EF段植物體內(nèi)有機物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強度小于光合作用強度．
A．①③B．②④C．①④⑤D．②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A-E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a-d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題：
（1）淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進入B，①表示吸收過程．
（2）若C表示肺泡，則過程②是通過呼吸運動實現(xiàn)的；經(jīng)過B和組織細胞之間的氣體交換，血液中氧氣的含量增高．
（3）物質(zhì)d的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人的性別是由性染色體的，生男生女的機會是均等的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．受精作用發(fā)生在輸卵管內(nèi)；胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)發(fā)育．在血液循環(huán)中，血液對動脈管壁的側(cè)壓力叫血壓．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，其組成應(yīng)包括（　�。�
A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費者、分解者
C．非生物部分和生產(chǎn)者D．非生物部分和生物部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種血細胞可透過血管壁進入組織液（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．取5ml新鮮的血液，立即注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕震蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)實驗的方法和步驟及圖中的現(xiàn)象回答：
（1）量筒中出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）量筒中1、3三層物質(zhì)分別是血漿和紅細胞．
（3）本實驗證實了血液的成分包括血漿和血細胞兩部分．
（4）量筒里放入了檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．毛細血管適于物質(zhì)交換的特點是（　　）
（1）管壁薄，為一層上皮細胞，管腔大，血流速度慢；
（2）管壁薄，為一層上皮細胞，管腔小，血流速度快；
（3）管壁薄，為一層上皮細胞，管腔最小，血流速度最慢；
（4）數(shù)量最大，分布最廣．
A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案