【題目】小明在探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”的活動(dòng)中設(shè)計(jì)了以下方案。
提出問(wèn)題:光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?
作出假設(shè):光照能夠影響葉綠素的形成。
實(shí)施方案:如下表所示。
組別 | 甲組 | 乙組 |
環(huán)境條件 | 遮光、適宜的溫度和濕度 | |
實(shí)驗(yàn)材料 | 20株長(zhǎng)出第一片幼葉的小麥幼苗 | |
處理方法 | 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自的環(huán)境中生長(zhǎng)10天 |
(1)請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。____________
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________。
(3)歸納結(jié)論: _____________________________________________。
【答案】 充足光照、適宜的溫度和濕度 20株長(zhǎng)出第一片幼葉的小麥幼苗 甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色 沒(méi)有光時(shí),小麥葉片不形成葉綠素;有光時(shí),小麥葉片能夠形成葉綠素。光照能夠影響葉綠素的形成
【解析】試題分析:探究實(shí)驗(yàn)的基本方法是提出問(wèn)題,作出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,交流與表達(dá)。在進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要設(shè)計(jì)好對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件中只一個(gè)因素不同,其他的實(shí)驗(yàn)條件都相同,這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論才科學(xué)有據(jù)。同時(shí),實(shí)驗(yàn)的樣本數(shù)量要合理,需做重復(fù)實(shí)驗(yàn)的要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要進(jìn)行求平均值等,這要些要求都是為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)論有說(shuō)服力。本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是葉綠素的形成與光照有關(guān),設(shè)計(jì)了相應(yīng)的方案,并且進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)方案進(jìn)行了調(diào)整更加科學(xué)。實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,有光與無(wú)光形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);完善實(shí)驗(yàn)方案;經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)光照的小麥?zhǔn)蔷G色,沒(méi)有光照的小麥?zhǔn)屈S色,沒(méi)有形成葉綠素,得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是葉綠素的形成與光照有關(guān)。因此,(1)請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)條件是充足光照、適宜的溫度和濕度;實(shí)驗(yàn)材料是20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色。(3)歸納結(jié)論:沒(méi)有光時(shí),小麥葉片不形成葉綠素;有光時(shí),小麥葉片能夠形成葉綠素。光照能夠影響葉綠素的形成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幫老師完成實(shí)驗(yàn):
以下是王老師設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
想一想:
(1)1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_____________;3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_______________________;4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_________________ ;
(2)你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置還有用嗎?__。如果有用的話,2號(hào)瓶的作用是_,原因是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血細(xì)胞中,數(shù)量最多,呈圓餅狀的是 , 其主要功能是運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳,里面含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做。當(dāng)人受傷流血時(shí),血液會(huì)自行凝固,這是因?yàn)檠撼煞种泻?/span>。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)自消化道的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和來(lái)自肺部的氧氣,通過(guò)( ) 運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞。
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A表示氧氣從血管內(nèi)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程,B過(guò)程表示二氧化碳等廢物從組織細(xì)胞擴(kuò)散到血管中,此時(shí),血液由血變成了血。( )
A.動(dòng)脈血、靜脈血
B.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血
C.靜脈血、動(dòng)脈血
D.靜脈血、靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是( )
A. 哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實(shí)驗(yàn)方法研究血液流動(dòng)方向
B. 哈維的實(shí)驗(yàn)證明了人體心臟能推動(dòng)血液在全身循環(huán)
C. 哈維是生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家
D. 哈維、林奈及達(dá)爾文運(yùn)用的研究方法一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是( )
A.吞噬細(xì)胞能消滅病菌
B.注射乙肝疫苗對(duì)乙肝病毒具有抗感染性
C.皮膚可以阻擋病菌入侵
D.溶菌酶的殺菌作用
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