(6分)如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,想了解“光對(duì)鼠婦生活的影響”請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。
(1)提出問題:___________________________________________________
(2)作出假設(shè):________________________________________________ __
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境對(duì)照。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________,并保證變量只有一個(gè),這樣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)叫做 。
(1)光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)光會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)明亮;黑暗;光照;對(duì)照實(shí)驗(yàn);
【解析】
試題分析:
(1)提出的問題應(yīng)該與資料內(nèi)容相關(guān),如“光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?”,“鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境嗎?”等等。
(2)假設(shè)既可以是肯定的,也可以是否定的,但應(yīng)是最有可能的情況,所以可以提出“光會(huì)影響鼠婦的生活。”。
(3)探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),并遵循單一變量等原則,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)明亮和黑暗兩種環(huán)境,變量就是光照。
考點(diǎn):本題考查探究實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),解答此題需要學(xué)生具有較強(qiáng)的科學(xué)探究能力:能在提供的資料中通過分析發(fā)現(xiàn)問題,并作出科學(xué)合理的假設(shè),會(huì)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),具備分析理解能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小明觀察到的現(xiàn)象是 黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多 黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多 ,據(jù)此,小明得出的結(jié)論是鼠婦怕光 鼠婦怕光 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整. (1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設(shè): 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 .(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 光 光 .(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
|