A. | 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈 | |
B. | 該圖示生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
C. | 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會減少 | |
D. | 若此生態(tài)系統(tǒng)受汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物鷹 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
(2)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加.
解答 解:A、該食物網(wǎng)中存在:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,四條食物鏈,A正確;
B、圖示為生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),由多條食物鏈構(gòu)成,只表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,沒有分解者,不能組成生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、鷹的數(shù)量突然大量減少,兔會因天敵減少而大量繁殖,導(dǎo)致草的數(shù)量減少,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最高,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書寫及有毒物質(zhì)沿食物鏈積累等知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃高處樹葉的需要 | B. | 自然選擇的結(jié)果 | ||
C. | 每一代伸長的結(jié)果 | D. | 長頸鹿自身儀式想伸長所致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | ||||
處理方式 | 在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒 | |||
灑少量清水,使餐巾紙濕潤 | 不灑水 | 倒入較多的水淹沒種子 | 灑少量清水,使餐巾紙濕潤 | |
均擰緊瓶蓋 | ||||
25℃ | 4℃ | |||
有光 | ||||
預(yù)期現(xiàn)象 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁含平滑肌,能節(jié)律舒縮 | B. | 肺泡數(shù)量多 | ||
C. | 肺泡壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 肺泡的總表面積很大 |
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