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【題目】當我們進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化。下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是

A. 異性同學間應建立真誠友誼

B. 積極參加文娛活動和體育運動

C. 作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)

D. 自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人

【答案】D

【解析】異性同學間應建立真誠友誼屬于健康的生活方式，A正確；

積極參加文娛活動和體育運動屬于健康的生活方式，B正確；

作息有規(guī)律，不抽煙喝酒屬于健康的生活方式，C正確；

青少年思想發(fā)育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結構示意圖，請據圖回答:

（1）心臟壁主要由__________構成。心臟的四個腔中壁最厚的腔是［ ］___________，和它相連的血管是［ ］___________。

（2）圖中f和e是瓣膜，其作用是________________。

（3）體循環(huán)的起點是[ ]____________，終點在[ ]_____________。體循環(huán)完成后血液由_____血變?yōu)?/span>______血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，下列流程圖中錯誤的是

A. 水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養(yǎng)物質在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質

D. 胚胎發(fā)育的過程：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用干細胞制作出了心肌細胞，向制造整個心臟邁出了重要一步，這主要體現了干細胞的哪項生理過程（　　）

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞生長 D. 細胞成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下三幅圖表示人體對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題：

(1)_______________是保衛(wèi)人體的第一道防線，如圖____(填序號)所示，能夠阻擋大多數病原體侵入人體。

(2)圖②表示__________的作用，能夠破壞多種病菌的__________，使病菌溶解。

(3)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，對_____________都有防御作用，叫做非特異性免疫。

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【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙)，請據圖回答：

（1）呼吸道都有________做支架，能夠保證氣體順暢通過。

（2）能對吸入的外界氣體溫暖、濕潤和清潔的結構包括[　A　]________、[　F　]________、[　C　]________。

（3）氣體交換的主要場所是肺，它是由圖乙中大量的[　①　]________構成的。

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【題目】細菌和真菌靠分解動植物的遺體或糞便獲取養(yǎng)料的營養(yǎng)方式叫做

A．寄生 B．自養(yǎng) C．異養(yǎng) D．腐生

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【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于 發(fā)育，乙發(fā)育經歷了四個階段，比甲多了一個 的發(fā)育過程。

（2）丙中新生命與母體是通過〔 〕 進行物質交換的。

（3）丁圖表現了被子植物受精的過程，其中受精后的〔 〕 能夠發(fā)育成種子。

（4）微山湖盛產蓮藕，蓮藕的繁殖方式屬于 繁殖。

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【題目】閱讀

小麥是指普通小麥（學名：Triticum aestivum L.），它是一年生且在世界各地被廣泛種植的禾本科植物。如果看到剛發(fā)芽不久的麥田，你會覺得它和一片草地一樣。小麥因其果實（屬于穎果）可磨成面粉，進而制成饅頭、餅干、面條、面包等多種食物， 發(fā)酵后還能制成啤酒、酒精、白酒（如伏特加）或生物質燃料，因此小麥成為三大糧食作物之一。我國很早就種植小麥，具有悠久歷史傳統(tǒng)的面食文化。

小麥之所以能成為主要糧食作物，主要與其花和種子有關。小麥的花長什么樣子呢？小麥的花排列為復穗狀花序，通常稱作麥穗。麥穗由穗軸和小穗組成。穗軸直立而不分枝，包含許多個節(jié)，在每一節(jié)上著生 1 個小穗。小穗包含 2 枚穎片和 3 ～ 9 朵小花。每個小花有 2 片花被，稱為外稃和內稃，它們保護著內部的 2 枚漿片、3 枚雄蕊和 1 枚雌蕊，雌蕊的柱頭呈羽毛狀，利于接受花粉。

小麥也是通過授粉來繁殖后代的。通常在外稃和內稃還未張開時，一朵花的內部就已經完成了授粉，并孕育新的生命——種子。

小麥銹病是由條銹菌寄生于小麥的葉片而引起的一種傳播快、危害大的常見病害。培育抗銹病的小麥品種能從根本上降低小麥銹病的危害，目前科學家主要通過一系列的雜交實驗，來得到純種優(yōu)質的小麥抗病品種。應用新的生物技術，可以顯著地縮短育種時間，相信不久的將來，麥田里將是嶄新的模樣。

（1）正常情況下小麥的傳粉方式是_____。其種子外面有果皮包被，屬于種子植物中的被子植物。

（2）小麥的發(fā)育起點是_____，它是由落在雌蕊柱頭上的花粉粒經過萌發(fā)后，形成花粉管到達雌蕊的胚珠內釋放出了兩個精子，其中一個精子與_______________結合形成的。另一個精子與特定細胞結合后，將來發(fā)育為種子中可以儲存淀粉的胚乳。

（3）科研人員利用純種抗銹病小麥（用 R 表示）和純種感銹病小麥（r 表示）進行雜交，子一代全為抗銹病小麥；子一代之間相互交配，子二代既具有抗銹病的， 又具有感銹病的。小麥感銹病和抗銹病在遺傳學上被稱為相對性狀，其中_____是隱性性狀。請寫出子一代的基因組成_____。

（4）圖表示在正常情況下不同CO2濃度、不同光照強度對小麥葉片吸收CO2量的影響。回答問題：

①當光照強度為低光強時，從 A 點開始隨著_____的增加，此植物光合作用強度不再增加。

②當CO2濃度為 B、光照強度為_____（高光強、低光強）時，小麥的葉片可合成較多的有機物。

③據圖可知，小麥的光合作用受光照強度和CO2濃度的共同影響，為了提高小麥的產量，應采取哪些措施 ( 至少寫出兩項 )_____。

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