【題目】人體呼吸時，吸進的都是氧氣，呼出的都是二氧化碳．

【答案】×

【解析】

試題分析：呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，絕大多數(shù)生物進行呼吸，需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，人也不例外；但是人體呼吸時，吸進的是空氣，并不都是氧氣，呼出的也是空氣，只是二氧化碳的含量增多了，故說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述不正確的是

A．“嘗試與錯誤”是常見的動物學習行為 B．“嘗試與錯誤”是動物的后天性行為

C．“嘗試與錯誤”是動物的先天性行為 D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答有關問題：

如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是___，屬于___（恒溫/變溫）動物。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有___的特征，因而屬于哺乳動物。

（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的___，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物。

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。其飛行器官是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細胞生物的是（ ）

A．病毒 B．變形蟲 C．水螅 D．珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸餾水，各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗，過些日子后觀察這兩棵幼苗的長勢如圖示：回答：

（1）甲苗_______ 乙苗_____________。

（2）此實驗表明 ______________。

（3）植物需要最多的無機鹽是_____________。

（4）缺鋅，果樹會得_________病，缺硼，油菜就會得___________�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實驗：將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中．關于這一實驗，下列說法正確的是（　�。�

A. 種子②的最有可能萌發(fā)

B. ①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣

C. ②、③兩粒種子之間的對照條件是水分

D. 這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某課外活動小組探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗方案，下列修改建議正確的是

鼠婦位置

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半側

20只

明亮

20℃

適宜

紙盒右半側

20只

陰暗

30℃

適宜

A. 左右兩側鼠婦的數(shù)量可以不同 B. 左右兩側都應保持30℃

C. 左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中 D. 左右兩側可以濕度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，真正的陸生脊椎動物是（ ）

A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．大鯢 D．蠑螈

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