20.下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是( 。
A.青草←野兔→狼B.青草→野兔→狼
C.陽光→青草→野兔→狼D.青草→野兔→狼→細菌和真菌

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:A、青草被野兔捕食,因此箭頭應(yīng)指向野兔,A錯誤;
B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者青草與消費者野兔、狼它們?nèi)叩年P(guān)系,B正確;
C、陽光屬于非生物部分,而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,如青草→野兔→狼,C錯誤;
D、細菌、真菌是分解者,而食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,D錯誤.
故選:B

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的書寫原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)敘述正確的是( 。
A.垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,因它能分泌生長激素
B.當人體缺碘時,甲狀腺激素合成減少,甲狀腺因此而萎縮
C.胰島素是由分布在胰腺中的胰島細胞合成和分泌的
D.甲狀腺激素分泌過多,人體代謝增強,對環(huán)境適應(yīng)性也增強

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖是某生物細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析錯誤的是(  )
A.①過程中發(fā)生了染色體的復(fù)制與平分
B.①過程屬于分化,②過程屬于分裂
C.A細胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
D.B細胞和C細胞中含有相同的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的兩個果實.已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝.以下敘述錯誤的是(  )
A.果實B 不能繼續(xù)長大,原因是切斷了運輸有機物的篩管
B.果實A 能繼續(xù)長大,因為運輸有機物給A 的通道未被切斷
C.枝條上1-4 四處中,會出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處
D.枝條上部的葉片不會萎蔫,因為運輸水的通道未被切斷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.人們釀酒、做面包離不開①B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進行繁殖D.①②營腐生生活,③④營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.當麻疹病毒侵入人體后,受到刺激的淋巴細胞就會產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi),當麻疹病毒再次侵入時,該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們,這種免疫功能是后天獲得,只針對某種特定病原體起作用,稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是胚盤√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為根尖結(jié)果模式圖,與根不斷生長有關(guān)的部位是( 。
A.②③B.①②C.③④D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.顯微鏡的使用順序正確的是( 。
A.dbcaB.cbadC.dbacD.cdab

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