4.下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后進(jìn)行的有關(guān)敘述,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( 。
A.在光線較弱的情況下對(duì)光時(shí),應(yīng)將⑦凸面鏡對(duì)準(zhǔn)③
B.②放大的倍數(shù)越大,鏡頭越長(zhǎng)
C.低倍物鏡換用高倍物鏡時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)①,再調(diào)節(jié)⑥
D.視野的放大倍數(shù)等于④的放大倍數(shù)與②的放大倍數(shù)之積

分析 如圖所示:5是粗準(zhǔn)焦螺旋,6是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,4是鏡筒,1是轉(zhuǎn)換器,2是物鏡,3是通光孔,7是反光鏡.

解答 解:A、光線較弱時(shí),應(yīng)選用7反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈對(duì)準(zhǔn)3通光孔,故A錯(cuò)誤;
B、2物鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越長(zhǎng),故B正確;
C、物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,當(dāng)?shù)捅段镧R換用高倍物鏡時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)1轉(zhuǎn)換器,在調(diào)節(jié)5粗準(zhǔn)焦螺旋,找到物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更加清晰的物像,故C正確;
D、物像(視野)的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積,故D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果和死亡等階段.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題:([]填代號(hào),橫線填名稱).
(1)玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[1]胚乳.玉米種子中的主要結(jié)構(gòu)是[6]胚,它是新植株的幼體.玉米種子外面有果皮高倍,因此在分類上屬于被子(填“被子”或“裸子”)植物.
(2)根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外,絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用.
(3)玉米的籽粒是由雌蕊中的子房發(fā)育而成的.秋天收獲的玉米常有缺,F(xiàn)象,主要是因?yàn)閭鞣鄄蛔阋鸬,彌補(bǔ)的辦法是進(jìn)行人工輔助授粉,增加結(jié)實(shí)率.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某同學(xué)收集的幾種植物圖片,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類:一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨,另一類是油松、玉米、向日葵
B.水綿沒有根莖葉的分化,葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化,腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化
C.油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露,種子外沒有果皮包被
D.一粒玉米是一個(gè)果實(shí),一朵向日葵花是一朵兩性花

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在生物的分類單位中,生物共同特征最多的分類單位是( 。
A.B.C.D.

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19.牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體,那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含有染色體數(shù)分別是(  )
A.15對(duì),30條B.30對(duì),30條C.30條,30對(duì)D.15對(duì),30條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的B(填A(yù)或B).
(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,2(填標(biāo)號(hào))能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定.
(3)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),在顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過,這種小血管相當(dāng)于圖C中的②(填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中傳播.人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問題.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等.
【實(shí)驗(yàn)過程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組.
第二步:在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗,乙組不處理,作為對(duì)照.
第三步:一段時(shí)間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】普通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感.
日常生活中通過接種流感疫苗來預(yù)防流感,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫.

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13.2015年6月1日晚,客輪“東方之星”在湖北監(jiān)利段,突遇罕見強(qiáng)對(duì)流天氣沉沒.造成輪船上442名乘客溺水身亡.根據(jù)所學(xué)分析,人類溺水時(shí)主要影響到呼吸的哪個(gè)環(huán)節(jié)?( 。
A.肺泡與外界的氣體交換B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.胚的組成是( 。
A.胚芽、胚軸、胚乳、胚根B.胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉
C.胚芽、胚軸、胚根、子葉D.種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

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