【題目】優(yōu)生優(yōu)育的措施包括: 、和 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,請回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中可屬于第三營養(yǎng)級的生物是______________________。
(3)該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是___________。
(4)一定量的草,能使貓頭鷹獲得最多能量的食物鏈是_____________________________。
(5)該食物網(wǎng)中占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有_________________________。
(6)從生態(tài)因素角度分析,該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關(guān)系是___________。
(7)如果鼠大量死亡,則兔的數(shù)量會___________。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)的維持取決于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________、_________和__________之間動態(tài)平衡。
(9)在“草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中,若貓頭鷹群體有機物增加1kg,按理論上計算,至少要消耗草______kg。
(10)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個處于平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的生物是_______,淡水蝦與小魚的關(guān)系是________,大魚與小魚的關(guān)系是________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是(____)
A.腐生細菌、真菌 B.水綿 C.水藻 D.海鳥
(4)若海鳥大量遷徙到別處,則大魚數(shù)目________,水藻數(shù)目________,淡水蝦數(shù)目________。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,則下列哪一項不會隨之出現(xiàn)(______)
A.甲殼類數(shù)目減少 B.水藻數(shù)量減少C.海鳥數(shù)目減少 D.小魚數(shù)目減少
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【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( )
A. ②③作為分解者,它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用
B. 把①放在高于細胞液濃度的溶液中,細胞會失水,甚至死亡
C. ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活
D. ②③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體
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【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”荷花是我們濟南市的市花,荷花的品種多樣,你認為品種繁多的主要原因是( 。
A. 各地氣候條件稍有差異的結(jié)果 B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長期自然選擇的結(jié)果 D. 長期人工選擇的結(jié)果
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【題目】美國細胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特進一步把男性體細胞中那一對與眾不同的染色體,分別稱為X染色體和Y染色體,而女性體細胞中的都是X染色體是在( )
A.1990年
B.1992年
C.1902年
D.1905年
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