Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為更好地說明魚兒為什么不能離開水,制作了模型鰓進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)回答下列問題。

（1）甲圖是模型鰓在水中,鰓絲呈展開狀態(tài),所有的鰓絲都能與水進(jìn)行_____,而乙圖是模型鰓離開水后,由于_________粘結(jié)在一起,大量的鰓絲不能進(jìn)行氣體交換,魚會(huì)因不能獲得足夠的_____而窒息死亡。

（2）此實(shí)驗(yàn)通過對(duì)比模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對(duì)氣體交換的影響, _____( 選填“ 能” 或“ 不能”)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）此實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

Answer 1

【答案】氣體交換 鰓絲 氧氣 能 水

【解析】

（1）鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管，水和血液之間進(jìn)行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
（2）魚吸收的是溶解氧，而在水中鰓絲展開，魚離開水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，魚會(huì)缺氧窒息而死。

（1）魚的鰓是鮮紅的，內(nèi)含有豐富的血管，并且每一片鰓由既多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成。甲圖是模型鰓在水中，鰓絲展開，擴(kuò)大了與水的接觸面積，利于魚在水中呼吸。乙圖是模型鰓離開水后，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓絲相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會(huì)窒息死亡。
（2）、（3）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)通過對(duì)比模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對(duì)氣體交換的影響，有唯一變量水，因此能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。