1．腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)比較簡單，其中大多數(shù)生活在海水中，少數(shù)生活在淡水中．√． （判斷對錯）

分析 腔腸動物的主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：腔腸動物大約有1萬種，有幾種生活在淡水中，如水螅；但多數(shù)生活在海水中．如水母等．這類水生動物主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門． 
故答案為：√

點評 腔腸動物是一類低等的多細(xì)胞動物，多數(shù)種類生活在海水中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．生男還是生女主要取決于父親，與母親無關(guān)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．影響生活在水面以下150米以內(nèi)水層中的生物生存的主要非生物因素是（　�。�
A．大型海洋動物B．水C．溫度D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在百鳥園中，通過對鳥的觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大，其主要原因是（　�。�
A．為了維持體溫B．飛行的更快
C．為繁殖做準(zhǔn)備D．飛行需要消耗大量的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．大猩猩大約通過不多幾次就可以學(xué)習(xí)到繞過障礙獲取食物；在T型迷宮實驗中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；上述實驗說明（　�。�
A．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)
B．蚯蚓蠕動的慢，使其學(xué)習(xí)能力也弱；大猩猩跑得快，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
C．蚯蚓的體型小，學(xué)習(xí)能力也弱；大猩猩的體型大，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
D．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，但適應(yīng)環(huán)境的能力較弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．簡述鳥的主要特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．心血管疾病又稱為血液循環(huán)系統(tǒng)疾病，包括心臟病、高血壓、高脂血癥等．嚴(yán)重影響人類健康，并且是引起突發(fā)性死亡最主要的原因之一．這種病的發(fā)生與不良的生活習(xí)慣有密不可分的關(guān)系．請你簡要論述該如何預(yù)防這一疾病的發(fā)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為生產(chǎn)者，消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖，請回答：
（1）在圖中乙、丙、丁三類生物中數(shù)量最多的是乙．
（2）在甲、乙、丙、丁四類生物中，其中沒有參與食物鏈的是甲．
（3）若此圖是完整的生態(tài)系統(tǒng)，所缺的成分是非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蘋果是生活中常見水果，營養(yǎng)豐富，切開的蘋果如圖所示（　�。�
A．①由花瓣發(fā)育而來B．②由受精卵發(fā)育而來
C．②內(nèi)胚有兩片子葉D．①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

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