2.如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有感光細(xì)胞(視覺感受器)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

分析 人體的感覺通過分布在身體不同部位的感受器獲取,帶有附屬器官的感受器叫做感覺器官,眼是人的視覺器官,這與眼球的結(jié)構(gòu)有關(guān).如圖所示眼球的結(jié)構(gòu)示意圖:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④視神經(jīng).

解答 解:眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.玻璃體是透明的膠狀物.③視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;因此具有感光細(xì)胞的膜是③視網(wǎng)膜.
故選:C

點(diǎn)評 眼球的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著圖示掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.兩個單眼皮的人結(jié)婚,所生子女(  )
A.一定是單眼皮B.一定是雙眼皮
C.可能是單眼皮,也可能是雙眼皮D.不能判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.高考來臨之前,為保障高考期間廣大考生的飲食安全,濰坊市衛(wèi)生局已集中人力、物力加大監(jiān)督力度,組織全市開展高考期間食品重點(diǎn)監(jiān)督檢查,特別提醒高考期間應(yīng)注意飲食衛(wèi)生和合理膳食,合理膳食指的是( 。
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,合理搭配
D.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.生物根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征可把生物分為七個等級,從大到小依次是界、門、綱、目、科 屬、種,在生物分類等級單位中,種等級單位中的生物具有共同特征最多;種等級單位中生物的親緣關(guān)系最近.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)前臂受傷,血流不止,當(dāng)用手按壓其傷口近心端時,血流仍不止;改為按壓傷口遠(yuǎn)心端時,血流立即停止.由此推知受傷的血管是( 。
A.靜脈B.毛細(xì)血管C.動脈D.三種血管都可能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是( 。
A.應(yīng)做多次實(shí)驗(yàn)
B.比較不同人的反應(yīng)速度時,重復(fù)次數(shù)要一樣多
C.所有實(shí)驗(yàn)組最好使用相同的尺子
D.實(shí)驗(yàn)過程中測試者可與同學(xué)不停地說話

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)對皮膚的表皮方面的知識進(jìn)行了如下總結(jié),其中不正確的是( 。
A.角質(zhì)層能防止病菌的侵入B.生發(fā)層是皮膚具有再生能力
C.生發(fā)層具有感覺神經(jīng)末梢D.黑色素能吸收日光中的紫外線

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國家兒童高,血鉛含量增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響.威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣;②家居裝飾用品;③玩具和學(xué)習(xí)用品;④食品,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對人體究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量為2.0~2.5千克的20只家兔分為兩組.A組:用含1.83% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg 劑量,每隔10天測一次血紅蛋白含量; B組:用含3.66% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg 劑量,每隔10天測一次血紅蛋白含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白
含量
初始測量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對家兔的血紅蛋白含量有何影響.
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對照組,請你幫助設(shè)置一個對照實(shí)驗(yàn):將10只家兔用(不含醋酸鉛的)5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白含量.
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:血鉛含量(或醋酸鉛濃度)越高,家兔血紅蛋白含量越低.
(4)請結(jié)合題中所給信息,提出一條防止兒童鉛污染的合理建議:推廣環(huán)保型交通工具、使用環(huán)保裝修材料等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)探究:某校師生到自然界中進(jìn)行探究調(diào)查活動,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐脑S多青蛙都是三條腿,于是他們就認(rèn)為當(dāng)?shù)氐乃纯赡苁艿轿廴,對此,該校的生物興趣小組開展了以下的探究活動,設(shè)置了探究實(shí)驗(yàn)如下:
①從當(dāng)?shù)兀椎兀┖土硪坏亟?jīng)檢驗(yàn)為無污染的水源(乙地)分別取等量的水
②從乙地同一地點(diǎn)取同一批的蛙的卵塊,分別將相等數(shù)量的卵放入甲地和乙地的水中培養(yǎng)
③該實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次(三組)
④分別進(jìn)行培養(yǎng)和觀察記錄,發(fā)現(xiàn)甲地水中的蛙(三組)還是三條腿,而乙地水中的蛙(三組)是四條腿.
⑤甲地的水設(shè)置為甲組,乙地的水設(shè)置為乙組.
根據(jù)以上提示,回答以下問題
(1)該實(shí)驗(yàn)探究提出的問題是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的嗎?.
(2)取乙地的水并檢驗(yàn)未受污染,用于實(shí)驗(yàn)探究的目的是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
(3)為什么要取等量的水,以及取同一地點(diǎn)和同一批并且是等量的蛙卵?控制單一變量.
(4)這樣的實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做重復(fù)試驗(yàn).做三次實(shí)驗(yàn)的目的是什么?避免偶然性.
(5)該實(shí)驗(yàn)完成后,同學(xué)們可以得出的結(jié)論是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的.

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