【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A. 生物對環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對生物的適應(yīng)

C. 生物對環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對生物的制約

【答案】C

【解析】

試題生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗設(shè)計中，下列哪個選項不能作為一組對照組（ ）

A. 有光和無光 B. 溫度和水分

C. 0℃和25℃ D. 有空氣和無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在進(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計實驗方案中一般只設(shè)_________變量因素，對每個變量因素應(yīng)該設(shè)置_________實驗。這樣才能保證．實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ）

A. 一塊農(nóng)田中的所有生物 B. 一個湖泊 C. 一條河流 D. 一個植物園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物不斷吸收氧放出二氧化碳，但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用( )。

A. 吸收氧，釋放二氧化碳 B. 吸收二氧化碳，釋放氧

C. 白天釋放氧，晚上吸收二氧化碳 D. 白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列例子中，不屬于動物行為的是（ ）。

A. 變色龍變色，與環(huán)境色保持一致 B. 孔雀開屏，吸引異性

C. 獅子悄悄靠近斑馬群，斑馬凝神諦聽 D. 牛吃草后，在腸內(nèi)將草消化并吸收的養(yǎng)分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的攻擊行為有利于（ ）

A. 天敵的生存 B. 種族延續(xù) C. 個體發(fā)育 D. 控制種群數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為中，不屬于先天性行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 老馬識途

C. 鳥類營巢孵卵 D. 蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述屬于動物群體信息交流的是（ ）

A. 母雞“咯咯”地召喚小雞 B. 角馬攻擊入侵者時豎起雙角

C. 狗見生人來時汪汪的叫 D. 貓抓老鼠時輕聲躡腳

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同步練習(xí)冊答案