【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別是 ， 屬于發(fā)育．
（2）圖乙昆蟲(chóng)發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，請(qǐng)列舉出我們比較常見(jiàn)的與圖乙發(fā)育方式相同的昆蟲(chóng)（至少兩種）．
（3）丙圖中胎兒與母體是通過(guò)[]進(jìn)行物質(zhì)交換的，正常情況下胎兒與母體不會(huì)發(fā)生凝血反應(yīng)，請(qǐng)判斷母子的血型（一定/不一定）相同．

【答案】
（1）不明顯,不完全變態(tài)
（2）卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng),蜜蜂、果蠅等
（3）1,胎盤(pán)（或1、2胎盤(pán)、臍帶）,不一定
【解析】解：（1）圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯，是不完全變態(tài)發(fā)育．（2）圖乙發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育．例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、果蠅．（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)1胎盤(pán)、2臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩．發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒(méi)有直接接觸不會(huì)發(fā)生血液的凝集．


【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物的生殖和發(fā)育對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知以鳥(niǎo)為例:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，膈肌和胸廓的變化是

①膈肌收縮 ②膈肌舒張 ③胸廓縮小 ④胸廓擴(kuò)大

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①發(fā)育兩種方式．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．
（2）兩棲動(dòng)物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②中進(jìn)行．
（3）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)軔的③保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（4）從圖中找出昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)生殖的共同特點(diǎn)，它們都屬于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列內(nèi)分泌腺及所分泌的激素對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.胸腺——性激素 B.胰島——胰島素

C.腎上腺——腎上腺素 D.垂體——生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，超載放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題．如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分以外，還應(yīng)添加的生物成分是 ．
（2）在該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈，其中屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物有 ． 若消耗等量的牧草，則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（3）若使鷹獲得1千焦能量，最多消耗含千焦能量的牧草．
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于 ． 草原的荒漠化告誡我們，在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的能力，維持生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然的和諧共處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中正確的是（　　）
A.①個(gè)體最小，能穿透血管壁
B.②數(shù)量最多，能夠吞噬病菌
C.③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能
D.①②③三種細(xì)胞中只有①?zèng)]有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過(guò)程的敘述，哪項(xiàng)是正確的（ ）

A. 胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

B. 胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

C. 胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

D. 胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂成二個(gè)細(xì)胞．關(guān)于細(xì)胞分裂，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.分裂后新細(xì)胞染色體數(shù)目減半
B.分裂后2個(gè)新細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)不相同
C.分裂后2個(gè)新細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)相同
D.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程一致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 生物產(chǎn)生的變異對(duì)自身的生存不一定有利

B. 生物發(fā)生變異主要是由環(huán)境發(fā)生變化引起的

C. 凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

D. 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異都不可遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案