【題目】從不同地層中發(fā)掘出來的大量化石表明，生物進(jìn)化的總趨勢是：

①從簡單到復(fù)雜； ； 。

【答案】由水生到陸生；由低等到高等

【解析】

試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是_______________________（填代號）。

（2）圖（二）中能分泌不含消化酶的消化液的器官是[ ]__________，能初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]__________，皺壁表面有許多小腸絨毛的器官是[ ]__________。

（3）圖（三）示膈肌的運(yùn)動方向，判斷隔肌處于___________狀態(tài)，此時(shí)，____________的上下徑增大。

（4）圖（四）是人體中兩種主要血管的橫切面圖。相對于A血管而言，B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 __________________________、___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都________,此時(shí)表示肺________。

（3）本次呼吸中，呼氣開始前的一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察病毒的形態(tài)需要使用（ ）

A. 放大鏡 B. 解剖鏡 C. 光學(xué)顯微鏡 D. 電子顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體內(nèi)物質(zhì)交換簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）上圖中A和B所代表的主要器官分別是__________、_________。

（2）經(jīng)檢測某人C中含有較多大分子質(zhì)白質(zhì)，則可能是腎臟的______________發(fā)生病變。

（3）圖中標(biāo)號③④中的血液，含氧較多的是標(biāo)號____________。

（4）圖中標(biāo)號⑤⑥中的血液，含尿素較少的是標(biāo)號___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的方法主要有 、 兩種。法國昆蟲學(xué)家法布爾對昆蟲的研究屬于 法，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動物的行為時(shí)，對動物不施加任何 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說姚明像一棵參天大樹，都顯得高大健壯，以下哪種組織是屬于大樹，卻不屬于姚明身體？（ ）

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織

C. 肌肉組織 D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢：______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它們能將復(fù)雜的 分解成簡單的 ，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

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同步練習(xí)冊答案