【題目】下列植物中沒有根、莖、葉分化的是 （　 　）

A. 海帶 B. 小麥 C. 腎蕨 D. 銀杏

【答案】A

【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，如衣藻、海帶、紫菜等都是藻類植物；而小麥則是用種子繁殖后代，屬于種子植物中的被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；腎蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，無花、果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代；銀杏屬于裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃甘蔗時(shí)，向要削去堅(jiān)硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是（　�。�

A. 上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織

B. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織

D. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?）

A. 二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用

C. 二氧化碳可以促進(jìn)光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的各部分中，能產(chǎn)生花粉的是 （　 �。�

A. 柱頭 B. 子房 C. 花絲 D. 花藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)我們用手將食物放入嘴里時(shí)，是_______圖所示的動(dòng)作。此時(shí)處于收縮狀態(tài)的是[ ] _______。

（2）骨骼肌是由中間較粗的[①] _______和兩端較細(xì)呈乳白色的[②] _______組成的。

（3）當(dāng)骨骼肌受_______傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞_______活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂最先發(fā)生變化的是（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦陽苔干是一種由萵苣狀的植物加工成的半干品蔬菜，以”清新素雅“著稱于世，倍受海內(nèi)外消費(fèi)者青睞。苔干細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊農(nóng)田中，影響小麥生活的生物因素是

A. 土壤 B. 空氣 C. 水分 D. 田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下面的發(fā)明中，和蝙蝠有關(guān)的是（）

A. 薄殼建筑 B. 智能機(jī)器人 C. 雷達(dá) D. 冷光

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同步練習(xí)冊答案